文档介绍：《小鸡小鸡在哪里》音乐活动教案
【活动目标】
1．通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。
2．激发幼儿想象力和创造力,锻炼模仿力和表现力。
3. 在游戏中充分展开想象创编歌曲,体验对唱活动的快乐情趣.
【活动准备】
母鸡
《小鸡小鸡在哪里》音乐活动教案
【活动目标】
1．通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。
2．激发幼儿想象力和创造力,锻炼模仿力和表现力。
3. 在游戏中充分展开想象创编歌曲,体验对唱活动的快乐情趣.
【活动准备】
母鸡头饰一个，小鸡头饰若干。小鸭、小狗、小猫、小羊、小狗、青蛙等头饰若干、
【活动过程】
故事导入，激发幼儿兴趣：
1。鸡宝宝们，今天的天气真好，我们来玩一个捉迷藏的游戏，好不好？小鸡们，现在音乐响起，等音乐一停，你们就躲起来，妈妈来找你们，好不好。（精品文档请下载）
2。待幼儿躲好后，妈妈问：我的小鸡在哪里?幼：我在这里。老师引导幼儿用好听的声音回答，可以带上小鸡的叫声“叽叽叽叽在这里”.引导幼儿说出动物的声音。（精品文档请下载）
二．学唱歌曲.
1．为了随时呼唤鸡宝宝，鸡妈妈还唱起了歌。听（播放音乐或教师范唱一
遍歌曲。
2．师:“现在老师也要学鸡妈妈要用好听的歌声来问啦，你们能像小鸡一样用好听的声音来回答吗即用琴伴奏，初步体验歌曲对唱形式。（精品文档请下载）
  师：“小鸡小鸡在哪里?”
  幼：“叽叽叽叽，在这里。”
三．教唱歌曲一遍
 1。 师:鸡宝宝的歌声真是太美了,妈妈还想听，能不能再唱一次让妈妈听一听呢？(和着琴声再唱一次.）
 2。交换角色
  请女孩子当鸡妈妈,男孩子当鸡宝宝，唱一次，看谁做得好，可以加上表演哦.（鼓励幼儿创编动作表演）
四、在游戏中拓展思路创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。
师：“我们小鸡是叽叽叽的叫，还