文档介绍：四年级英语期末试卷质量解析
四年级英语期末试卷质量解析
四年级英语期末试卷质量解析
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一、命题的目的、范围和要求：
本次英语期末试卷，依照教材，紧扣大纲，全面察看新标准力失误很多的是听音判断这道题，这是一道综合听力题，学生在听懂句
子的同时，又要把句子与试卷上的图迅速的联系起来并做出判断，此题在三道听
力题中得分率最低，但是也达到了预期收效。这说了然我们在课堂中诚然对孩子的口头问答练习抓得比较紧，但忽略了学生的本质应用，致使有的学生知道题意，但却不能够正确的做出判断。有些反响慢，听力来不及跟。总之，有的学生在听音从前，没有养成阅读题的习惯，大部分学生边听边读题，边做题。有的学生缺少对所听信息解析加工的能力，不会抓重点词和适用信息，致使丢分。
⒉单项选择主要察看学生词、词组及语法等在句子中的运用，但学生对重要
的词组搭配不熟悉，重要语法知识点没能确的确实得掌握，知识上有漏洞，失误很多的是第2小题和第8小题。第2小题为ThecapitalofEnglandis__.
三个备选答案是：.：A，但好多学生选B，原因是：不认真读完题就选择，课文中是美国的国都是华盛顿特区，此题是问英国的国都，
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由于粗心而致错；第8小题故意设了一个骗局，原题是：Tilly__三个备选答案是：...而学生大部分全都选择了andranaway.
tothedoorB,说明学生在
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答题时没有考虑此题后边的短语是过去式，在时态上应目前后一致,乱选一通,因此失误。
⒊读一读，连一连主要察看学生对单词和词组的掌握情况、认知与识其余能力，同时核查教师在平时的授课中可否侧重对学生词汇的授课。学生不是不会，
而是根本不审题，拿过来就做。失误很多的是第4题和第5题。第4题goabroad
课文中没碰到，而是在歌曲中出现，学生记忆不深。第5题haveagoodtime是固定词组，而部分学生只记得“have”的意思是“有”，因此胡乱连线。
⒋依照要求写出以下单词的正确形式察看学生对单词的各种不同样形式的掌握情况，此题没有达到预期收效，说明教师在平时的授课中缺少对学生这方面的专项训练，结果是学生在本质运用这些知识能力不足。因此，教师应加强对四会单词、词语的训练，教给学生一些记忆的方法也许让学生自己去搜寻适合自己的
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记忆方法。
⒌连词成句，其实学生们在平时的英语课上已经积累了大量的句型，但却出现好多学生答不上来的现象，其主要原因是运用太少的问题，以及对句型的记忆不深，诚然上课的时候能够做到信口雌黄，而在运用的过程中却不能够应用自如，
反响出了“学生说起来溜溜顺，写起来磕磕巴巴”。在平时的授课中仍需积累更多的词汇也要加强运用，做到厚积薄发。
⒍阅读判断主要察看学生的阅读理解能力和综合运用能力，这是英语授课的
主要目标之一，