文档介绍：软件设计模式论文精选（教授推荐6篇）(2)
范文第三篇
题目：基于多媒体软件系统设计的网络平台教学模式研究
摘要：文章首先分析多媒体软件系统网络教学平台设计的整体思路, 从系统设计目标构建软件设计模式论文精选（教授推荐6篇）(2)
范文第三篇
题目：基于多媒体软件系统设计的网络平台教学模式研究
摘要：文章首先分析多媒体软件系统网络教学平台设计的整体思路, 从系统设计目标构建与系统功能完善层面进行。在此基础上重点探讨提升基于多媒体软件系统设计构建网络教学模式的措施, 对常用功能进行研究, 帮助提升网络教学平台应用效率, 促进最终的教学效率得到全面提升。
关键词：多媒体软件; 教学平台; 教学系统; 网络教学;
一、多媒体软件系统网络平台教学设计整体思路
1. 系统目标确定。
传统教学模式受距离影响很难实现远程教育, 教学期间学生所能够接触到的资源也存在很大局限性, 在此环境下开展教学计划学生的学****积极性很难提升, 针对这一问题多媒体软件系统得到更高的重视。借助多媒体平台来开发构建教学软件, 系统中以提升教学效率, 创造更多教学资源为目标。系统运行中的数据库存储能力, 以及网络环境下的信息资源下载能力, 均要达到学生的学****需求, 这样才能帮助更高效的完成教学有效性。远程教育也是网络教学平台系统构建的目标之一, 充分协调好网络平台中的资源使用模式, 总结传统教学经验的同时也能更好地体现出网络教学先进性, 目标设计中要从综合因素层面考虑, 对软件等级以及适合的教学内容进行评定, 为接下来所开展的各项教学计划建立稳定的网络平台。
2. 多媒体软件系统构建。
实现网络平台教学首先要针对多媒体软件系统进行构建, 以教学功能需求为参照来进行, 设计出适合多媒体技术应用的现场环境。网络环境中会存在病毒隐患, 因此在系统构建中还应该体现出对病毒的额防范吗, 避免病毒在其中影响到系统功能的正常使用, 多媒体软件系统开发中体现出完整的分区。每项功能都对应着单独的分区, 这样最终进行的整体分区才能更高效完成, 进入到平台综合控制环节中。教学模式选择也能建立在分区基础上, 使多媒体软件功能能够更好地体现在其中, 有关于功能之年的相互作用, 更应该体现出平台运行便捷性, 从而避免功能隐患在其中影响到多媒体软件的正常使用。
二、基于多媒体软件系统设计的网络平台教学模式构建
1. 直播课堂构建。
直播课堂需要建立在网络平台中, 在网络环境帮助下实现更高效的信息传输共享, 满足远程教育对网络功能传输的影响需求。对媒体教软件系统设计以及网络平台教学模式构建, 更应该充分体现出直播课堂在信息传输上的稳定性建立起的直播平台中首先要具备稳定的信息传输能力, 设置讨论交流模块, 学生在直播课堂中可以进行自由交流, 从而全面提升信息传输共享的效率。直播课堂需要在稳定的网络传输环境下进行, 直播课堂开展期间更应该考虑控制环境对其造成的不良影响, 以及系统中需要完善的内容, 通过管理控制方法应用来继续深入完善。
2. 在线学****系统设计。