文档介绍：附件一.
北仑区中小学现代教育技术装备标准及实施规划
标准根据:
《浙江省中小学现代教育技术装备标准》
《宁波市中小学现代教育技术装备实施标准》
学校配备标准:
;
,根据实际配备;
;
;
实施当中,配备标准及实施时间将根据实际情况进行适当调整。
北仑区中小学装备标准及实施规划
中小学校现代教育技术装备的基本内容和标准
中小学现代教育技术装备要在满足基本教育装备的基础上,以应用计算机及网络技术和多媒体视听设备为标志,不断更新和优化配置各学科先进的仪器和设施,以适应和满足现代教育的需要。它主要由以下10类专用教室、3个普及、4个系统和配套设备及软件组成。
(一)专用教室
☆1、各学科实验室和仪器(标本、模型)室
(1)按省教委1997年制订的《浙江省中学理科教学仪器配备目录》和《浙江省小学数学、自然(常识)教学仪器配备目录》中的一类标准配备教学仪器,并根据《浙江省中小学示范实验室标准》的要求,建设符合标准、设备综合配套、管理科学规范的物理、化学、生物、自然、常识实验室和仪器(标本、模型)室,建立学校生物园地。(待教育部教学仪器配备新标准颁布,执行新标准。)
(2)用房及设施
学校
类别
实验室
仪器室
准备室
间数
面积
间数
面积
间数
面积
高(完)中
》=7
》=80
5
》=40
3
》=30
初中(12班以上)
》=3
》=80
3
》=40
3
》=30
初中(12班以下)
》=3
》=70
2
》=30
2
》=30
中心小学
(18班以上小学)
》=2
》=70
2
》=35
1
》=30
其他
1
》=70
1
》=30
(3)人员配备
学校类别
人员配备
高(完)中
3-5专
初中
2-3专
小学
1专或2兼
完小
1兼
主要补充:、防火安全设施。
,有防护用品和急救箱;
、生物实验室应供水到桌,物理实验室应供电到桌;
,生物实验室应有相应照明;
,或有成排水槽;
,兼职是指2/3以下;
☆2、图书馆(室)
(1)按照教育部《中小学图书馆(室)规程》和《浙江省中小学示范图书馆标准》的要求,建有为师生提供各种图书报刊情报资料,为学校教育、教学和教研服务的图书馆(室)。
(2)图书馆室藏书
藏书(刊)量
项目
数量
学校
生均图书
拥有量
生均图书
年递增量
文艺类图书占总藏书量
报刊种类
工具书教学参考书种类
高(完)中
>=50册
>=2册/人
<=30%
>=250
>=350
初中
>=40册
>=2册/人
<=35%
>=120
>=200
小学
>=30册
>=1册/人
<=50%
>=100
>=150
馆舍要求
项目
数量
学校
馆舍使用面积
(平方米)
学生阅览室座位占在校
学生总数比
教师资料室
座位占在校
教师总数比
人员配备
(专职)
高(完)中
>=1200
20%
40%
3-4
初中
300-400
15%
30%
2-3
小学
>=150
10%
25%
1-2
主要补充: ;
、出纳台、目录柜、书柜、书架、阅览桌椅、报刊价等;
、防盗、防潮、防霉、防尘、防蛀等设备;
、计算机、视听、复印及复制等设备;
,采光良好;
,有明晰的帐目;
;
☆3、劳技(劳动)教室
按照1989年国家教委颁布的《全日制小学劳动课教学器材配备目录》Ⅰ类标准,结合本地实际。
小学应建有2个以上劳动教室(含劳动基地);
中学应建有3个以上劳动教室(含劳技教育基地);
或建有劳技综合教室,小学1个,中学2个;
根据有关教育部门劳技(劳动)教学内容要求,配备劳技(劳动)教学器材。
☆4、体、音、美(艺术)、卫教室(场馆)
按照国家和省定的有关标准配备体育、音乐、美术、卫生教学器材并建有符合教学要求的音乐(舞蹈)、美术(书法)、艺术(健身)训练专用教室和体育场馆。
体音美专用教室