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大学英语四级写作评分标准.doc

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大学英语四级写作评分标准.doc

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文档介绍

文档介绍:英语四级考试作文评分标准一、作文评分标准 1. 本题满分为 15 分。 2. 阅卷标准共分五等:2 分、 5 分、 8 分、 11 分及 14 分。各有标准样卷 1至2 份。 3. 阅卷人员根据阅卷标准, 对照样卷评分, 若认为与某一分数(如8分) 相似, 即定为该分数(即 8 分) ; 若认为稍优或稍劣于该分数,则可加 1 分(即 9 分)或减 1 分(即 7 分) 。但不得加或减半分。 4. 评分标准:2分—条理不清, 思路紊乱, 语言支离破碎或大部分句子均有错误, 且多数为严重错误。 5分—基本切题。表达思路不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。 8分—基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯; 语言错误相当多,其中有一些是严重错误。 11 分—切题。表达思路清楚,文字连贯,但有少量语言错误。 14 分—切题。表达思想清楚, 文字通顺, 连贯性较好。基本上无语言错误, 仅有个别小错。二、作文的种类若从作文体裁划分,英文作文有议论文( position )、记叙文( Narrati position )、描写文( position )和说明文( positio n ),等等。四、六级作文最常见的是前两种。但若从考试的题型来看,则包括以下几种: 1 、提纲式作文用英文或中文给出提纲( outline ), 要求按提纲写作, 目前来说, 这种提纲经常是以三段的形式给出,又称三段式作文,这是四级考试的主要形式。如: 1993 年6 月大学英语四级作文题。 2 、图表式作文包括表格式作文。这类作文要求考生用简洁、生动的语言把图中所提供的信息准确、完整地表达出来。这类作文在四级考试中只是偶然才会出现。如:1991 年6 月四级考试的作文题。 3 、情景式作文用中文或英文给出一个情景,让你自己去说明或评论。这类作文多见于六级和 TOEFL 考试之中。例: 有些发明如电灯、火车、电机等,对人类极为重要。请再举一个你认为重要的发明事例,并说明你为什么认为它重要? 三、写作的方法(这里只谈四级中出现最多的提纲式) ——提纲式(三段式)作文(以考场中占绝大多数的议论文写法为主) (一) 抛开句子的构成、段落的展开、各类文体作文的写作技巧等理论不说, 单就实用的原则来看, 写四级作文应注意的主要方面有五:1. 切题 3. 减少错误 4. 开门见山 5. 闪光点。 1. 切题。拿到作文试卷后的第一件事就是———审题。作文不跑题,这似乎已是老生常谈, 但要完全做到,也并非像有些考生想象的那般轻而易举。例如:Benefits of Sports (运动的好处) 自然应该写运动的好处。但有些考生在列举了一系列运动的优点之后, 又写道:“运动固然好处很多, 但也应避免运动的过量, 否则, 过量的运动还是有害的。它可以使人过度疲劳,损害心肌,拉伤大腿,等等。”殊不知,这样写着写着,不知不觉中已跑题了。本文要求你写运动的“好处”。至于其“副作用”或“坏处”,根本不应在文章的讨论范围之内。又如: 有的考生写“ How university graduates find work ”一文,竟写成了自己喜欢什么样的工作。这样一来, 你词汇量再大, 语法知识再好, 也只能是“南辕北辙”了。假如把文章的重点放在“如何”一词上, 就算抓住了要害。比如如何去面试, 如何写自我