文档介绍：多位数乘一位数说课稿
一、说设计理念：
　　本节课的教学主要是针对本年级组提出的“如何培养学生的计算才能”专题研究而设计的。设计的过程中力图表达出本专题的研究成果，把培养学生的计算才能的各种方法融入了教学当中。同时在本节课设计中，我多位数乘一位数说课稿
一、说设计理念：
　　本节课的教学主要是针对本年级组提出的“如何培养学生的计算才能”专题研究而设计的。设计的过程中力图表达出本专题的研究成果，把培养学生的计算才能的各种方法融入了教学当中。同时在本节课设计中，我也考虑了学生的年龄特点，在教学形式上采用多种形式交替变换，注重兴趣性，激发学****兴趣,使学生的潜能得到最大的发挥。另外,我在培养学生计算才能的同时，也没有无视素质教育，一方面注重各学科间的浸透和联络，另一方面注意爱国主义和民族自豪感的熏陶。
二、说设计思路
本节课的设计是以多位数乘一位数笔算乘法练****为依托，通过对多位数乘一位数笔算乘法稳固练****把本年级的研究结果-—培养计算才能的方法孕育其中,本节课我创造性地使用了教材,针对实际情况和素质教育的要求，设计了一些有兴趣、有时代科气息的练****但实际并没有改变知识内容和构造。下面我对本节课知识点做了简单分析:
多位数乘一位数笔算乘法是本册的重点内容。这一部分内容的学****先是从整十、整百数乘一位数的口算开场的，然后是接近整十、整百数乘一位数的估算，接着是由浅入深的学****二、三位数乘一位数的不进位、不连续进位、连续进位的乘法，,也是为学生进一步学****一个因数中间有0的乘法和一个因数末尾有0的乘法做好铺垫,,我把进步计算才能的方法：培养计算兴趣、学********惯、学****态度、加强口算、掌握算法，理解算理等方法融入整个教学中,使学生不仅稳固了所学知识，也培养和进步学生的计算才能，增强计算速度,进步计算的准确率.
1、教学目的：
使学生较纯熟地掌握多位数乘一位数笔算的方法，能正确地进展计算,进步学生的计算才能.
使学生初步理解进步计算才能的一些方法和策略.
培养学生的合作意识和体会成功的快乐.
初步培养学生的民族自豪感和爱国主义情怀。
2、教学的重、难点：
重点：使学生进一步掌握多位数乘一位数的计算方法并纯熟地计算。
培养学生的计算才能，进步计算的准确率。
难点：培养和进步学生的计算才能。
三、说教法、学法
从素质教育着眼点来看，要贯彻传授知识和培养才能相结合的原那么，不仅要使学生学会知识，更要使学生会学、乐学、主动去学。
为了更充分地发挥学生的主体地位,使他们可以自主学****采用谈话激趣、回忆交流、讨论归纳、强化练****等教学方法，循循诱导,让学生在比赛、游戏、练****合作中自主学****稳固和拓展所学知识。
说教学过程
“将课堂还给学生,让课堂焕发生命的活力”“努力营造学生在教学活动中自主学****的时间和空间”从这种设计理念出发，为了更好的到达教学目的，突出重点，增强教学效果,使学生计算才能得到真正开展，我对本节课设计如下几个环节：
　一）、激趣导入。
同学们,这几天我们一直在学****多位数乘一位数的知识，你们