文档介绍：编制人：          编制时间： 2021年1月         审核人：        使用人：          授课时间：  2021年 3月        
         课题:《  位 置 和 方 向
编制人：          编制时间： 2021年1月         审核人：        使用人：          授课时间：  2021年 3月        
         课题:《  位 置 和 方 向 二               》
班级：四年级         姓名：           小组:             家长签字：
温馨寄语： 我自信,我学****我展示，我快乐
学法指导1、；独立考虑完成合作探究，并总结方法。
2、针对自主探究找出疑惑点，课上组内交流，解疑答惑.
教学目的；1会绘制平面示意图，能根据方向和间隔 ,在图上标出物体的位置。
2培养学生互相交流的****惯及从各种角度考虑问题的才能。
学****重点，难点：
确定位置的方法，准确判断位置方向。
一、自主学****br/> 北
（1）学校在小明家北偏 的方向上,间隔 是 米。
西 小明家 东 （2)书店在小明家 偏 的方向上，间隔 是 米.
（3）邮局在小明家 偏 的方向上，间隔 是 米。
南 （4）游泳馆在小明家 偏 的方向上，间隔 是 米。
。
二、合作探究,交流展示。
在平面图上标出校园内各建筑物的位置。
（1)、教学楼在校门的正北方向150米处。
（2）、图书馆在校门的北偏东35°方向150米处.
（3）、体育馆在校门的西偏北40°方向200米处。
北
西 校门
50米 东
南
（4），在小组讨论交流的过程中，同学们要明确在图上标出建筑物的位置时，要先确定方向和间隔 。
(5) 各组交流绘制方法
（6）介绍画法
三、课堂小结
我们要在平面图上标注位置要知道先确定（ ）,再确定图上的( )
四、课堂检测
1、我们要在平面图上标注位置要知道先确定（ ）,再确定图上的( ）。
2、根据条件在平面图上标出各场所的位置.