文档介绍：《热血老师》观后感
崔艳丽（行管组）
周六，科研处组织大家看一部根据真人真事改编的美国电影《热血老师》，随着影片的深化，我们都被一幕幕剧情深深地打动了.
组织大家看完这部电影，我们分组又进展了热烈的讨论，我的感受更深化了，并记《热血老师》观后感
崔艳丽（行管组）
周六，科研处组织大家看一部根据真人真事改编的美国电影《热血老师》，随着影片的深化，我们都被一幕幕剧情深深地打动了.
组织大家看完这部电影，我们分组又进展了热烈的讨论，我的感受更深化了，并记下了自己的一点想法。
一、坚持不懈地抓教学常规，源于对学生的真爱。刚进教室，学生干什么的都有，打架的赌博的跳舞的化装的，老师说的话全部当作耳边风,希望能尽快混过小学光阴，，克拉克老师坚持耐心地要求、学生执行“班规”，由他制定的，逐渐增加的，针对学生实际特点的一条条规定。主要着眼于学生的****惯和行为，比方，对老师说话要说“先生”，要排队去餐厅等这样一些详细可行的规定。学生刚开场当然是不喜欢不承受，可是老师用坚决的语气和毅力，用自己坚持贯彻执行班规的决心告诉学生,，全班陪着一起挨饿，直到她承认为止，因为“我们这个班级是一个大家庭”。克拉克老师抓常规，不仅是严，是严格而不是严厉，，自己抓学生这些行为****惯的原因是为了他们能成为有用的人。
二、巧妙生动地抓教学方法，源于对学生的关心。
为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参和中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学****好，所付出的努力。这个老师在他们心目中也是有魅力的老师。
当克拉克累倒以后仍然没有忘记学生，在自己家里让朋友帮着把要讲的知识录下来给学生播放,学生此时也适应了这种学****方法,并逐渐随着老师的热情学****进步了许多。最后老师当着校长的面做了承诺并且让每个人都惊呆了，在最后的毕业发奖典礼上，每一位学生都得到自己的特长奖，刚开场最叛逆的女学生两门学科都是全市第一，所有的家长在心里默许了这位老师的成绩,他们和孩子一起沉浸在成功的喜悦中。回想在我们的课堂上，除了讲授、练****我还采用过哪些调动学生兴趣的、由我自己考虑出的、吸引学生眼球和心灵的、对学生学****实在有帮助的方法？我的教学艺术终究又有哪些呢？这让我们感到愧疚。我想,只要我们能从关心学生的角度出发,寻找他们的兴趣点,就一定会找到适宜的教学方法。
三、因材施教地抓特殊学生，源于对学生的信心。
影片中有许多非常震撼人的镜头。一个特别特殊的学生泰肖恩，已经被记两次大过，再有一次就得被开除。他在班级中打架两次，一次要自己走，一次闹到了校长室,都被克拉克老师拦了下来,他诚恳地对这个学生，对他的监护人讲：“我们不应该把这样的孩子赶出校门,应该把他留在学校里。我相信他有理由这样做。在泰肖恩遭到毒打后分开家,当夜幕降临时他蜷缩在街上；克拉克找到了
“坏孩子" 泰肖恩并把他紧紧拥进自己的怀里时，我的泪不停地落。他周六约上爱赌博的孩子到咖啡馆，给他买着午饭，和他通过赌博的游戏，使他学会数学;他晚上到莎美卡家里调查她家庭