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列夫托尔斯泰教学反思.doc

上传人:qinqinzhang 2022/4/19 文件大小:15 KB

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文档介绍:?列夫·托尔斯泰?教学(jiāo xué)反思
  【小编寄语】新的学期新的开场,同窗们又回到讲堂了,查字典语文网小编给除夜师带来了?列夫·托尔斯泰?教学反思,但愿能给除夜师带来帮忙,祝除夜师进修兴奋!
八年级下学期的语文?列夫·托尔斯泰?教学(jiāo xué)反思
  【小编寄语】新的学期新的开场,同窗们又回到讲堂了,查字典语文网小编给除夜师带来了?列夫·托尔斯泰?教学反思,但愿能给除夜师带来帮忙,祝除夜师进修兴奋!
八年级下学期的语文课文中有一篇是?列夫·托尔斯泰?,时隔半年,我俄然有了一些新的设法。作者茨威格在写这篇文章的时辰,花了除夜量的翰墨描写了托翁的外表,所用篇幅之除夜令人咂舌。
例如, “长髯笼盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的乌黑脸膛〞;例如,“一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光〞; 再例如,“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眸子。 这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波〞。……
那时授课的时辰,我们着重指导学生经由过程外表贯串人物的心里世界。畴昔这么久了,我都没有感到传染这节课有什么不当的处所,直到今天,当我念书的时辰读到了这么一段话,俄然令我面前一亮,继而,一阵深深的遗憾涌满了心头。这段话是如许的:
前人说:“相由心生〞。林肯说:“一小我过了四十岁,就要对本身的容貌负责〞。叔本华说:“人的外表,是暗示心里的丹青,容貌表达并提醒了人的整个性格特征〞。陈丹青说:“在最高意义上,一小我的容貌,即是他的人〞。迈克那么要特意称道鲁迅的脸:“仙人掌般不动声色坐落在时辰冷落,连风沙也不敢唐突侵蚀。假假设当初它曾经包含美指的苦心打造,营造出了的戏剧成效倒真的不着陈迹,功勋生怕要算到当事人头上〞。每小我都是本身的脸的美术指导,要为本身的脸担负全数事情(shì qing)责任。要养脸,得先养心。
我就在想,假设之前我能看到这段话,并把它背下来,当我再站在讲台上,沉着淡定地把这段话介绍给我的学生的时辰,他们必然会对这篇课文的主题思惟有更为深化的理解。遗憾啊遗憾,此时此刻,我完全被遗憾包抄,无处奔突。遗憾之余还有忸捏,我的这批学生就如许错过了一处超卓。
从此刻开场,我给本身定下了一个目标:但愿本身能垂手可得地发现本身的马脚,并能沉着地防止本身的掉落误。好好进修吧,多多充分本身,不要让此类的遗憾再次重现。
培育学生的自立性──?列夫·托尔斯泰?教学反思
今天教学了第四课?列夫·托尔斯泰?,节选自茨威格的列传作品?三作家?。课前安插了预****也要求同窗们课后看?名人传?,理解(lǐjiě)托尔斯泰的生平履历。
讲堂上,我起首查抄预****环境,指名上台板演生字新词的注音诠释,我到学生行间查抄其它同窗的预****环境。我感到传染有的同窗在遁藏我的眼神,有的同窗我一到他的前面,就赶忙把书合上。我知道他们必然是没有预****好,欠好意思让我查抄。然后我要同窗们从文中找出运用夸张年夜年夜手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、鼻子的句子,并细心体味它们的表达成效。对这么简单的题,同窗们仍是耷拉着头,不答复。教室里的氛围一点也不活泼。我真想臭骂他们一顿,但我感到传染没用。于是我让同窗们课长进展预****要求每位同窗高声读课文,划记课文对托尔斯泰眉毛、须发