文档介绍：初中英语教学心得体会交流
初中英语教学心得体会交流
不同阶段的学生能接受的知识是不同的,这就需要老师懂学生。下
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初中英语教学心得体会交流
不同阶段的学生能接受的知识是不同的,这就需要老师懂学生。下
面是XX的XX为你整理的“”,希望对你有帮助。更多相关内容都在XX,欢迎关注与阅读。篇一:在课堂上课时,初中学生是喜欢有趣味的活动,长篇大论是无法吸引他们的注意力的,因此,老师除了知识点的准备之
外,认真考虑设计课堂活动也是很必要的。预备和初一的教材内容本身
就比较生动活泼,所以上课时要多鼓励他们举手发言,进行学生间的配对对话练****结合课本内容组织一些小范围的调查、猜谜,或者短小的
英语小品表演,以提高学生学****的主动性和积极性。从初二开始,课本课文的形式渐渐与高中模式接轨,但如果上课时也像高中一样重点强调
语法知识,那么学生很容易变得思想分散,而且根据初中生的英语基础,无法接受较为系统的语法知识,只有把语法点结合到令他们感兴趣的操练中,经过多次的重复练****才能在学生的脑中形成概念。所以,初中的课堂一定要组织的活跃一点,从而让学生能在一个较为轻松的环境中掌握更多的知识。
虽然初中学生在学****态度和学****要求方面,与高中生相比,更加能够接受老师和家长的意见和教导,但是,这一年龄段的孩子又普遍存在健忘的毛病:对于课文中的生词和句
型,他们有较强的短时记忆能力,可老师们都很明白,过两、三天或一个多星期之后,遗忘程度是百分之百,所以,初中教学的另一个特点就
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是不断反复。除了把近期所学的课本内容反反复复的通过默写、背诵
进行强化之外,在新知识的教授同时,把以往几个学期里所学过的知识点在课堂里有机的结合,进行书面和笔头的训练也是很有必要的。校内除了期中、期末两次综合性的测试之外,每月组织的月考在一定程度上帮助老师能及时了解学生的知识掌握程度,尤其对初中学生而言,题目难度可以不大,但是重要的知识点的重复出现能帮助学生加强长久记
忆。此外,定期进行单词测试也是有效的手段之一,以此督促学生养成经常温****所学过的词汇的好****惯。
在初中上课还有一个关键点便是如何把握课堂的纪律问题。如同
前面提到的,初中的课堂不能过分沉闷,初中学生还未脱离儿童的特性,枯燥单调的讲解一定会使他们对这门学科失去兴趣,这样必然导致学****成绩的不理想。但是45分钟的课堂时间也不能完全用于游戏活动,过多的活动也会使他们过度兴奋,从而使课堂纪律产生混乱。所以,我们应当把握好尺度,时刻关注学生的情绪变化。篇三:在初一英语教学中,
单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小,好玩,不愿把更多的精力花费在记单词上,因此,几乎所有的小学生一提起英语单词,就感到
很头痛。这就要求教师注意教学方法,充分调动学生的学****积极性,把单词教学贯穿到娱乐之中,结合单词的直拼法等等使学生学起来不感