文档介绍：
给学生的表扬信
给学生的表扬信1
敬重的XX同学学生家长：
见信好！
您的孩子XX，X年级上半学期的数学学习踊跃性较高，和以往X、X年级相比，有特别大的进步。
特殊是在学习《 25 页
数学教师：xx
。给学生的表扬信5
敬重的小王同学：
见信好！ 您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习踊跃性较高，和以往二、三年级相比，有特别大的进步。 特殊是在学习《角的度量》这一单元时，小王的课堂学习效率特别高。他课堂打算充分，不会在课堂上教师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在教师要求起先作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作；他谨慎听教师讲解重点学问，细致视察教师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能踊跃举手回答下列问题，并且答复得层次清楚，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步。作为数学教师，我感到特别开心，特此写表扬信给你，以示鼓舞！ 盼望在今后的学习过程中，小王能接着保持上半学期的学习热忱，把根底学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，〔即谨慎完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通〕，坚持
每天进步一点，取得更大的进步！给学生的表扬信6
xxx校长:
我们是上海市浦东新区塘桥街道南城居民委员会。今日，我们怀着无比激烈的心情，诚心感谢贵校领导和贵校管理学院国际贸易系20xx级硕士生徐骎同学。
20xx年1月，徐骎一家从浦西搬到我们小区。一到小区，徐骎就踊跃参与我们小区和街道的活动，展示了当代大学生应有的风采。记得20xx年，上海举办APEC会议。我们知道，徐骎是xxxAPECMRT会议志愿者，想请她代表我们小区参与街道APEC学问竞赛，担忧她是大学生，看不起小区活动，没想到，她一口容许。之后，她非常谨慎，踊跃打算。在竞赛中，表现出众，荣获“塘桥街道APEC学问竞赛第一名”。出线之后，她又代表街道参与浦东新区APEC学问竞赛，又荣获“浦东新区APEC学问竞赛二等奖”。当我们感谢她为小区、街道争了光，她说，为播种精神文明、塑造上海形象，这是我应当做的。
直升探究生的她，学习更惊慌了，但是，她仍旧如此。她又踊跃响应塘桥街道“党在我心中团育我成长”的活动，又获了奖。在非典期间，记得今年4月23日，徐骎从北京回来，居家自我隔离，并刚好报告居委。这种自我隔离做法，当时在社区还是第一人，受到了大家的好评。
由于徐骎在社区建立中踊跃参与各种活动，依据自己的专业特长参加社区为民效劳，展示了当代大学生的风采，发挥了共产党员的先锋模范作用，为我们小区建立为“文明小区”做出了奉献。作为在校大学生的她也先后荣获“20xx年度塘桥街道‘优秀共青团员’”、“塘桥街道20xx年度十佳党员‘守望哨’”，这是很不简单的。她一家先后获得浦东新区塘桥街道十佳学习型家庭、浦东新区五好文明家庭、上海市肢残人百户好家庭(徐骎的妈妈是残疾人)。徐骎之所以能在校外表现优秀、取得这样的成果，这也是贵校教育造就的结果，在此，我们再一次表示诚心的感谢!并通过你们赐予徐骎同学表扬和鼓舞!
盼望她接着用自己的模范行为去影响和带动群众，共同在小区中倡议“人人参加社区建立，争做文明居民”的良好气氛而不懈努力。
此致
敬礼!
20xx年x月x日给学生的表扬信7
敬重的XX同学家长：
您好！
我不能不把今日的好事告知您。
在今日的英语课上，XX同学得了一个全班最好的成果。在中午的听力训练中，您的孩子又取得了20分的好成果。最可喜的是从这一周起先XX同学中午从没有迟到。我做为班主任