文档介绍：打造高效课堂心得体会
北滩小学 周家秀
追求课堂的高效是进步教学质量的关键，而高效课堂是面向所有学生的课堂，是“老师设计、组织、引导的好，学生自主探究、交流展示的好，学生学习有热情、学的快乐、满意”的课堂。下面，谈谈我和高效课堂亲密接打造高效课堂心得体会
北滩小学 周家秀
追求课堂的高效是进步教学质量的关键，而高效课堂是面向所有学生的课堂，是“老师设计、组织、引导的好，学生自主探究、交流展示的好，学生学习有热情、学的快乐、满意”的课堂。下面，谈谈我和高效课堂亲密接触的故事.
一：要使每节课成为一节高效课堂，“台上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效,必须下足课前准备功夫。那么要准备些什么呢?我在每节课之前总是认真钻研教材、理解教材，仔细琢磨教学的重难点,根据学生的实际情况，合理设计预习内容和教学活动，细致考虑课堂教学中的细节，对于课堂上学生可能出现的认知偏向要有充分的预设，针对可能发生的情况设计相应的对策，确保课堂教学可以顺利进展。除此之外，还要设计高质量的有针对性的检测练习，认真备教材、备教法、备学生。其次，我还根据教学过程的设计和教学的实际需要,制作好教学所必须的教具、学具、课件等。
二：时间就是效率。抓紧时间,，改变教学方法和学习形式，摒弃课堂可以随意支配的观念,树立责任意识和效益意识。根据教学内容的不同灵敏应用“预习展示，自学质疑-——引出课题，明确目的-—-出示提纲，合作探究—--展示交流，点评汇报--—当堂检测，综合评价”的课堂“五步”教学环节。课堂上要精心安排每个环节,，,帮助学生制订时间安排,反思时间利用情况，让学生学会经营课堂40分钟,让它产生最大的效益。
三：课堂上要保证每个学生都高效参和，必须有约束的机制。每个环节必须按时完成,，每位学生都必须参和,,，及时并认真分析错误原因。为此，根据数学课堂的学科特点、学情，我制订了相应的较可行的评价措施(预习、展