文档介绍：《得意的猫眯》教学设计
教学目的：                                       
1。理解猫的生活****性和相关知识。
，开展学生的形象思维，培养学生的创造才能.
3。培《得意的猫眯》教学设计
教学目的：                                       
1。理解猫的生活****性和相关知识。
，开展学生的形象思维，培养学生的创造才能.
3。培养学生热爱小动物的美妙思想感情。                          
 教学重点：激发学生的想象，表现千姿百态的猫。
  教学难点：组织画面,表现自己独特的创意。
  教学用具：各种小猫图片、示范作品、常用的工具材料
  教学过程：                                    　　
  。
动物是人类的好朋友,我们要保护它们、喜欢它们.
。
让学生模拟小猫“喵……喵……”的叫声，激发学生参和学****的兴趣。
3。回忆交流。
（1）回忆：你家养过猫吗？你在哪些地方见到过猫？听到过哪些有关猫的故事？你认为猫得意吗？
（2）学生分小组交流和汇报。
4。观察分析.
展示猫的图片，引导学生分析讨论:
(1）猫主要由哪几部分组成？（头部、躯干、四肢、尾巴等。）
（2）猫的头部由哪几部分组成？各有什么作用和特点?
（3)你见到过的猫的毛色是怎样的
（4）猫的坐、卧、行、走等动作有什么变化规律？（学生板演,师生共同归纳。)
5。欣赏感悟.
(1）展示猫机灵、得意的图片资料，进一步激起学生的表现欲望。
(2)展示潘天寿、黄胄等画家的作品，体会把猫画好的关键.
（3）展示优秀学生作品，分析其不同的造型和表现方法，激活学生思维，鼓励创造.
6。练****体验。
（1）作业要求：用画或剪贴等自己喜欢的形式,表现得意的小猫咪。
（2）老师从构图、主题、情节、色彩等方面予以指导。
7。交流评价。
(1）给自己的作品编好小故事,小组间讲述交流。小组评出优秀作品，予以全班展示。
(2）课后鼓励学生自编和猫有关的连环画。