学校三年发展规划学校三年发展规划最新.docx

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学校三年开展规划
〔20XX 年——20XX 年〕
一、 学校根本情况
20XX年12月,xx乡中学与xx乡小学合并,组建x精品资料，欢迎大家下载！
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学校三年开展规划
〔20XX 年——20XX 年〕
一、 学校根本情况
20XX年12月,xx乡中学与xx乡小学合并,组建xx乡九校； 20XX年7月,xx乡九校并入原来的xx县第三中学,成为xx三中城 南分校；20XX年7月在xx三中城南分校根底上成立现在的城区直属 ,与风景优美 的凤凰山、 54亩,建筑面
积3700平方米,教学楼2栋,教职工宿舍2栋,教室30间,200米 环形跑道,,学生1050人,教职 工109人,其中大专及以上学历99人,高级职称4人,中级职称78 人,市、、空气清新、远离闹市区, 是学生求学的好地方,开展前景甚为广阔.
二、 学校办学现状分析
xx三中是一所城区直属学校, 彻党的教育方针,全面推进素质教育,积极倡导诚信、合作、勤奋、 创新〞的精神,本着』切为了学生,为了学生一切〞的宗旨,严谨治校, ,对教师实行考勤、 签到、集体备课、绩效工资考核等有效的管理,如今的 xx三中充满 ,小学部实行小班化教学,成 、平安校园、 优秀基层党组织、国学基地、教学质量先进单位等荣誉称号.
三、 学校存在困难
1、教师结构不合理
近年来,尽管学校一直将教师队伍建设放在十分重要的地位, 着
力增强对教师,特别是青年教师、学科带头人培训和开展上,但教师
队伍中优秀教师、骨干教师数量缺乏, 的青年教师为零,教师年龄普遍偏大,人均年龄 43岁,家庭压力较 大,工作激情难以调动
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2、 九校体制不科学
xx三中是城区一所直属学校,是一所寄宿制学校,也是一所九年 , 但初中部教师与小 学部教师之间的纵向交流不够；教师的工作量、课时津贴、晚白习下 班辅导等工作,小学部教师对初中部教师的理解不够； 学生的年龄跨 度较大,管理、教育标准很难把握.
3、 硬件设施不完善
目前,学校只有教学楼2栋,学生宿舍1栋,建筑面积3700平 方米,学生1050人,生均面积仅有3 -帝方米,离国家标准差距很 大,无法满足一千多师生的学习、生活、工作的根本需求,更为严重 的是音、体、美、劳、舞蹈、信息等提升学生综合素质的学科教育教 学设施严重滞后,无法上课.
四、学校开展面临机遇
1、 农村子弟进城读书的需要
随着城镇经济的迅速开展,农民工进城务工、进城安家,子女就 近择校读书已经成为趋势,当前 xx三中以每期100人净增速度逐期