文档介绍：: .
信息技术八下信息技术教
1 课时
第一节 整装待发----认识数组
第二节 一字排开-----一维数组
11 1 课时
5 第二节 一字排开-----一维数组
12 1 课时
第三节 数据编号----二维数组
13 1 课时
第七章 特殊成员----字符串
14 1 课时
第一节 两种身份-----字符串常量和字符串变量
15 第二节 字符串变量全接触-----字符串变量的各种运算 1 课时
16 第三节 没有规矩不成方圆----字符串数组 1 课时
6
第四节 对字符串发号施令-----与字符串有关的函数
17 1 课时
第八章 程式序设计个性化----函数和子程序
18 1 课时
第一节 复杂问题简单化---函数第二节 各司其职----子程序
19 1 课时
第三节 遥相呼应---参数传递
第九章 磨刀不误砍柴工-----算法基础知识
7 20 1 课时
学 情 分 析
本学期是八年级下期，授课班级是八年级一至六班。硬件的基本情况
是，微机室学生机共计 28 台。但是学生每周上一节课，相对课时较少，
所以，上课时，尽可能地少讲理论，最大可能留给学生练****的时间，由于
硬件配置不是太高，教师演示时，学生机显示的速度太慢，这要求教师在
演示时，不能有任何多余的动作，做到非常熟练的操作。
在学生学****的知识上，经过前一学期的学****学生已经学****了有关微
机的基本操作，了解了因特网的应用，掌握了获取信息的途径、方法、能
够具有针对性地获取信息，会使用 Word 2003 制作校园小报，能使用 Excel
2003 对数据进行简单处理等。学****态度上，大部分学生能严肃认真的进行
学****对学****微机感到兴奋、有兴趣，少部分学生对微机特别爱好，课外
自觉看