文档介绍：-
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1、动物园导游图
活动目标：
通过活动是学生会看简单的路线图〔八个方向〕，并-
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1、动物园导游图
活动目标：
通过活动是学生会看简单的路线图〔八个方向〕，并能描述行走路线。
培养学生实践能力、表述能力和信息收集能力。
活动过程：
前面我们学****了位置与方向，说一说：你学会了哪些知识.
我认识的方向有：东、南、西、北还有……
我学会看示意图。
看课本上这幅图，你还能答复以下问题吗.
思考与问题：
1、熊猫馆在动物园的〔 〕角，飞禽馆在动物园的〔 〕角。
2、猴山在狮山的〔 〕方向，长颈鹿馆在狮山的〔 〕方向。
3、说一说，其它动物分别在狮山的什么方向.
4、熊猫馆在长颈鹿馆的〔 〕方向，长颈鹿馆在熊猫馆的〔 〕方向。
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5、海洋馆在大门的〔 〕方向，大门在海洋馆的〔 〕方向。
2、复式统计表
活动目标：
通过活动让学生合理、正确地绘制复式统计表，并能进展简单的分析。
培养学生的实践能力和合作意识。
我们已经学****了统计知识，今天我们来分别统计以下内容，并把统计表填写完整。
活动过程：
统计女生最喜欢的活动。
统计男生最喜欢的活动。
男生最喜欢的活动
活动
看书
踢球
看电视
画画
跳绳
玩电子游戏
人数
女生最喜欢的活动
活动
看书
踢球
看电视
画画
跳绳
玩电子游戏
人数
你还能这样填吗.
男女生最喜爱的活动
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人
数 活
动
性别
看书
踢球
看电视
画画
跳绳
玩电子游戏
人数
思考与问题：
1、.
2、参加调查的一共有多少人.
3、你对调查的结果有什么