文档介绍：智能工程
n 学时 36
讲课 25 上机实践 9 考试2
n 考试形式开卷(写小论文或编小程序);
闭卷(基本概念)
n 课程特点、研究内容:
新兴的前沿学科,智能,人工智能,机器智能,知识工程(处理)
专家系统
n 学习方法
认真听讲,多看参考书,写心得体会,多交流,多讨论,互通有无
目的是开阔眼界,扩大知识面
n 本课程的地位和作用
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n 学时安排:
内容学时
第一章概述 3
第二章逻辑基础 2
第三章知识表示 4
第四章知识利用 2
第五章知识获取 4
第六章神经网络 2
第七章专家系统 4
第八章智能决策技术(数据仓库与数据开采) 2
第九章上机实例介绍 2
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n 参考书:
人工智能及其应用付京孙
人工智能及其应用涂序颜
知识工程史忠植
神经网络(三本) 焦李成
专家系统原理与实践林尧瑞
智能决策技术陈文伟
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第一章概述
1-1 人工智能的定义和发展
1-2 人类智能和人工智能
1-3 人工智能的学派及其争论
1-4 人工智能的研究与应用领域
1-5 课程概要
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第一章概述
n 智能(Intelligence),即应用知识解决问题的能力,学习、推理和联
想是智能的重要因素。
n 学习:知识的学习;技能的学习;个性的形成。
n 解决问题:应用已知的知识和技能解决问题;创造性(建立新知识和技
能)解决问题。
1-1 人工智能定义与发展( Artificial IntelligenceAI)
一、发展历史
第一代:电子管计算机
第二代:晶体管计算机
第三代:集成电路
第四代:主要标志是使用超大规模集成电路
第五代:用计算机和编程方法,使机器能做人类擅长的智能性工作,是
计算机科学的一个分支,称为人工智能,也称为第五代计算机。
第六代:并行的计算机结构。仿照生物大脑的功能和结构建造的一种新
型计算机,这就是第六代计算机。(神经网络)
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1-1 人工智能(AI)
人工智能的发展是以硬件与软件为基础。它的发展经历了漫长的发
展历程。人们从很早就已开始研究自身的思维形成,早在亚里士多德在着
手解释和编注他称之为三段论的演绎推理时就迈出了向人工智能发展的早
期步伐,可以看作为原始的知识表达规范。
什么是三段论?三段论是以真言判断为其前提的
一种演绎推理,它借助于一个共同项,把两个直
言判断联系起来,从而得出结论。例如:一切金
属都是能够熔解的;铁是金属;所以,铁是能够
熔解的。
亚里士多德(公元前384-322年)
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n 孕育期(1956年前)
1-1 人工智能(n 数理逻辑学)科(弗雷治、维纳等)
n 计算的新AI思想(丘奇、图灵等)
n (1)孕育形成时期(1847——上世纪五十年代末)
n (2)成长发展时期(五十年代中期——六十年代末)
n (3)应用开发时期(六十年代后期——现在)
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1-1 人工智能(AI)
n (1)孕育形成时期(1847——上世纪五十年代末)
n (2)成长发展时期(五十年代中期——六十年代末)
n (3)应用开发时期(六十年代后期——现在)
n 形成期(1956--1970年)
n 1956年,第一次人工智能的研讨会
n 1969年,第一届国际人工智能联合会议
n 1970年,《人工智能》国际杂志创刊
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1-1 人工智能(AI)
n (1)孕育形成时期(1847——上世纪五十年代末)
n (2)成长发展时期(五十年代中期——六十年代末)
n (3)应用开发时期(六十年代后期——现在)
n 发展期(1970年~)
n 进一步研究AI基本原理方法和技术
n 进行实用化研究
•专家系统与知识工程
•智能机器人
•智能控制等
n 从“一枝独秀”到“百花齐放”
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1-1 人工智能(AI)
二、定义
人工智能(Artificial Intelligence),简称AI,是计
算机科学的一个分支,就是由计算机来表示和执行人类的
智能活动(如判断、识别、理解、学习、规划和问题求解
等)。或者说:“人工智能就是机器(计算机)执行某些与
人的智能有关的复杂功能的能力”。
国际上人工智能研究作为一门科学的前沿和交叉学科,至今尚无统一的
定义。要给人工智能下个准确的定义是困难的。人类的许多活动,如解算
题、猜谜语、进行讨论、编制计划和编写计算机程序,甚至驾驶汽车和骑自
行车等等,都需要"智能"。如