文档介绍：音乐活动找朋友教案
让幼儿学唱歌曲能够按照歌曲节奏变化做相应的动作乐意与好
朋友互相交流、 合作游戏体验游戏的快乐以下是小编精心整理的幼儿
园好朋友音乐教案的相关资料希望对你有帮助
【活动目标】
、知道音阶的高低变化并能学唱
、音乐活动找朋友教案
让幼儿学唱歌曲能够按照歌曲节奏变化做相应的动作乐意与好
朋友互相交流、 合作游戏体验游戏的快乐以下是小编精心整理的幼儿
园好朋友音乐教案的相关资料希望对你有帮助
【活动目标】
、知道音阶的高低变化并能学唱
、学唱歌曲能够按照歌曲节奏变化做相应的动作
、乐意与好朋友互相交流、合作游戏体验游戏的快乐
【活动准备】
、音乐《好朋友行个礼》
、火车头饰2〜3个
【活动过程】
一、热身活动教师与幼儿一起玩身体弹琴的游戏老师做弹琴状
请幼儿将自己的身体当琴键带领幼儿边唱边以双手轻拍与音符对应
的身体部位
SoFaMiReDoSiDo 头脸肩腰膝盖脚膝盖
二、学****歌曲
、师：如果你遇见了好朋友你会做?
幼儿自由回答教师可让幼儿边说边做动作
、师：让我们来听听歌曲里的好朋友是做的 ?（ 播放歌曲《好朋
友行个礼》 ）
、请幼儿说说歌曲的好朋友是做的?可以让幼儿边说边做动作
（ 视幼儿回答情况可以再欣赏一边歌曲 ）
、教师帮助幼儿整理歌词并规范歌曲动作：
好朋友我们行个礼：两人互相行个礼握握手呀来猜拳：两人握
手石头布呀看谁赢： 两人先握拳准备猜拳再互相猜拳输了就要跟我走：
猜拳赢了的人就在身上弹音阶; 平局就抱在一起小脸对小脸左贴一下、
右贴一下并回到位置
、 幼儿尝试跟着录音演唱歌曲并做动作演唱后教师点评提醒幼
儿不足的地方
、幼儿以各种形式练****歌曲：小组唱、男女生分唱等
三、游戏：好朋友火车老师拿出火车头头饰向幼儿介绍
游戏规则：请2〜3名幼儿做火车头戴上头饰去邀请朋友做游戏
随着歌曲进行谁赢谁可以戴上头饰做火车头
【活动目标】
、 引导幼儿大胆用肢体动作表示音乐节奏尝试用身体的各部位
做动作和同伴打招呼
、感受和好朋友一起参与音乐游戏的乐趣
【活动准备】
CD 音乐
【活动过程】
一、肢体点名游戏“宝贝在里”
师：小朋友们都喜欢和好听的音乐做游戏我们的身体也做好准
备了?手到了?肩膀到了?让我们的身体先来唱唱歌
二、肢体意识游戏故事引出课题熟悉感受“好朋友”音乐旋律
及节奏
、 师： 有一个小朋友菲菲第一次来幼儿园很害怕因为一个人都
不认识没关系我们小朋友和他一起做朋友好 ?
（ 第一次听音乐 ） 教师边引导幼儿听音乐边轻轻叙述音乐中的节
奏变化
、刚才小宝找到了很多朋友?让我们再来找一遍朋友看看找到
了几个好朋友?（ 听音乐第二遍）让幼儿倾听并分辨音乐中的节奏变化
听听音乐里每次长音部分找朋友找了几个呢?鼓励幼儿边听音乐边在
长音部分做和好朋友打招呼的动作
、刚才小朋友见到好朋友了怎样和好朋友打招呼啊?
还有里会打招呼 ?肩膀会?手会?
鼓励幼儿大胆随音乐表现并在长音部分做各种打招呼的动作
（ 第三次听音乐 ） 原来可以找那么多的好朋友啊做那么多的动作
和朋友打招呼呢一次比一次多呢
三、集体互动游戏“我的好朋友”
老师和小朋友一起拉手跳舞随音乐游戏两遍在音乐中长音部分
引导幼儿互相