文档介绍：小学生数学日记
小学生数学日记1
有一天，我跟我的妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我突然发觉营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的字和是6数字有这些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先来看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以这不符合条件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合条件。接着看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合条件。最终看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合条件。答案只有3和3。门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆，在那里度过了一个甜蜜夜晚。
小学生数学日记5
很久前的一天晚上，数学书爷爷家里可真喧闹呀！因为数学书爷爷的两个孩子——正数和负数发生了争吵。他们在争辩谁的用途大。
哥哥正数先开口了：“我的用途大，生活中到处都有我的身影。例如：人们计数是要用到我；算账是要用到我；温度计上也有我的身影。总之，生活中我是必不行少的。人们都喜爱我。我的功劳最大。”弟弟负数说：“我的用途也不少，比如：温度计在表示零下几度时就要用上我，算账时，表示亏损时也要用到我。生活中同样不能没有我。我的功劳也不小。”正数说：“生活中虽然许多地方用到你负数，但许多地方人们都不喜爱你，如：商场伤的盈亏问题，商家都喜爱我，因为我代表盈利，也就是赚了多少钱，而你却代表亏损，也就是赔了多少钱。所以人们不喜爱你。因此我的用途比你大。”负数说：“虽然有时人们不喜爱我，但缺了我，生活中会用很多的不便。如：人们将无法记录零以下的数字。这是很不便利的。因此我的功劳最大。”哥俩因此发生了激烈的争吵，甚至还动起手来。这时，数学书爷爷说话了。“孩子们呀！不要争吵了，你们各有各的用处，人类缺少了谁都是不行的。你们应当和谐相处，共同为人类做贡献。这样人们才会真正的喜爱你们，你们才能真正发挥自己的用处。”正数和负数哥俩听了，觉得爷爷说的很对，从今以后他们再也没有争吵了，团结合作一起为人类服务，成了人类的好挚友。
小学生数学日记6
这一周，我知道了，被除数、除数、和商都一样的算式是1÷1=1，除数和商一样的算式有：4÷2=2、9÷3=3等，共九句呢。我还学会了用7、8、9的乘法口诀求商，比如：40÷8=5，因为五八四十，所以等于5。我还学会了更难的：一道除法题，除数是9，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果商是6，整道题正确的商应当是几？
54÷9=6
45÷9=5。
所以正确的商是5。
这一周我学会了许多东西，我好快乐呀！
这一星期我们学了表内除法。。我知道了：被除数和除数相同，且都不等于0的时候，商是1。我还学会了怎样提问题、自己编题，如：一架小飞机可以坐五人，我们班有40人，一共要坐几架小飞机？40÷5=8（架），可以坐8架。看来我知道的真不少啊！我还要接着努力，学更多的学问！
在数学课上，我学会了2到9的乘法口诀求商，我还知道做一次小飞机要8元钱，要是坐9次小飞机需多少钱？用乘法计算。我还知道什么是平移和旋转：如；电扇转动是旋转，拉开抽屉是平移。我们身边还有许多数学问题，让我们一起去发觉他们吧。
今日星期六，爸爸、妈妈带着我和弟弟去动物园玩，我们看了很多动物。妈妈问我：“猴子有15只，大象有4只，猴子比大象多几只？”我立刻说：15-4=11（只）猴子比大象多11只。妈妈说：“你还发觉了哪些数学问题？”我说：“那这个题还可以这样问：大象比猴子少几只？”妈妈说我很聪慧，还会举一反三呢！
小学生数学日记7
在今年的北京奥运会上，数字就更能显示出北京奥运的辉煌了!
你看，8月8日晚上8点钟，奥运会正式开幕了，中国代表队有631名运动员参与奥运会成为本届奥运会参与选手最多的国家。
本届奥运会共有28个大项，将产生302枚金牌。其中，美国的泳坛名将菲尔普斯一个人就夺得了8枚金牌，是北京奥运会各人金牌最多的一位运动员。牙买加的超人博尔特在100米赛跑中，他以9秒68的成果夺得了金牌，同时也创建了世界纪录。在后来的200米赛跑中，他有一次以19秒30的成果夺得了金牌，并再一次刷新了世界纪录。中国选手张娟娟在射箭项目中，为中国取得了第1块女子射箭金牌，并以110环的成果战胜了永战不败韩国的“梦之队”，同时也创建了世界纪录……到今日奥运会结束为止，中国代表队以51枚金牌、100枚奖牌的成果位居世界第1位，听到这个消息后，我激烈的大喊：中国队太棒了，他们是我们的好榜样!
小挚友们，让我们恒久记住这些激烈人心的数字吧!同一个世界，同一个幻想，百年奥运，恒久的辉煌!
小学生数学日记8
昨天下午，我们学校实行了“数学童玩节”。学生们可以