文档介绍：第四单元、1 认识常见岩石
学习目的 过程和方法：
1。会用感官和工具认识常见岩石,并能耐在观察实验中发现岩石的特征.
2。可以用相关的分类标准(如颜色、形状、软硬等)给岩石分类。
、沉积岩、变质岩形成的有关资料。
第四单元、1 认识常见岩石
学习目的 过程和方法：
1。会用感官和工具认识常见岩石,并能耐在观察实验中发现岩石的特征.
2。可以用相关的分类标准(如颜色、形状、软硬等)给岩石分类。
、沉积岩、变质岩形成的有关资料。
4。可以用自己喜欢的方式（语言、文字、图画）记录观察结果，可以用恰当的词语描绘和观察实验等搜索等探究结果。
知识和技能：
、构造、软硬和遇算反响的特征。
、沉积岩、变质岩三种类型，理解岩浆岩、沉积岩、变质岩形成的过程。
情感、态度和价值观
,产生喜欢祖国山水的美妙情感.
2。意识到岩石在消费、生活中的广泛应用。
重点难点 、构造、软硬和遇算反响的特征.
、沉积岩、变质岩三种类型，理解岩浆岩、沉积岩、变质岩形成的过程。
学法指导 
课前准备 各种岩石、放大镜、盐酸、小锤等观察工具，模拟岩石生成的材料，如蜡烛、酒精灯、烧杯等
学习过程 二次备课
1、用课件展示一些地球外表的情况，及岩石的分布.
探究和调查
1、让学生在纸上写下自己对岩石的认识.
2、交流认识。
3、出示P39图,哪些是岩石,哪些不是岩石？
4、怎样才能称为岩石？
5、老师讲岩石的定义。
6、岩石有哪些特征？
7、交流.
8、为了进一步理解岩石，我们还可以怎样来观察岩石。
9、用多种方法观察岩石。
10、你觉得岩石是怎样形成的呢？
11、小组讨论，岩石形成的方式.
12、学生交流，老师板书记录下生成方式.
13、做岩石生成的模拟实验。