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奇妙的对联-
集名对
又叫的名对、名目对、名称对。孔子教导学生“多识草木虫鱼之名”，古人爱讲名分，“必也正名乎”，“名不正则言不顺，言不顺则事不成”。选取各种人物、事物、现象的名称连缀、调配成对联，是一大乐趣，集名对应运而生。集名对又细分为人名对、地名对、药名对、花名对、戏名对等。
如： 柳三变 张九成
蔺相如，司马相如，名相如实不相如；
魏无忌，长孙无忌，彼无忌此亦无忌。
节气对
农历一年有二十四个节气，按顺序是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，这些节气与农事关系密切，影响播种、收割及储藏。将这些节气镶嵌进联语，或将节气与农事、家事、国事联系起来而创作的对联，谓之节气对。如：
清明祭祖，缅怀老前辈；
谷雨插秧，培养好后生。
生肖对
生肖是指人出生那一年的属相，用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二生肖(十二属)表示年份，如牛年、马年等。将生肖镶嵌于联语，或将生肖与人的命运、人生况味联系起来做对联。
如： 金牛奋蹄开锦绣
乳虎添翼会风云
数字对
是嵌入数字的对联，数字不仅是一二三四五六七八九十，还有半、双、百、千、万、亿、兆，
如：两树梅花一潭水
四时烟雨半山云
火眼金睛：我是不是对联呢
1、乐土，乐业，乐平。
2、入耳务须平气听，当场顿觉笑颜开
3、安居乐业新发展，幸福和谐新乐平！
4、工业明珠 古旗风韵 宜居乐平
5、吹拉唱弹声悦耳，兴亡成败事留心
牛刀小试显身手
猜一猜：下面两联写什么？
花甲重开，更加三七岁月
古稀双庆，又过一个春秋
只有几文钱，你又求，他又求，给谁是好
不做半点事，日也拜，夜也拜，教我为难
第一副：上下联都暗喻岁数，寿星141岁。
第二副：这是财神庙门前的对联，横批：气煞财神
上下联字数要相等；
上下联词性要相同；
上下联结构要相同；对联的基本要求
上下联平仄要协调；
上下联内容要相关。
可分为拆合对、顶真对、连环对、双关对、集名对、节气对、生肖对、干支对、数字对 等 对联的基本技巧
1、为春联拟下联：A，爆竹声声脆——
（全国卷三） B，满园春色好——
参考答案：A，祖国日日新 B，神州面貌新
2、爆竹声声旧风俗旧****惯随旧岁离去—— （全国卷三）
参考答案：春风********新思想新气象伴新春到来
3、为春联拟下联：A，扫千年旧****br/> （全国卷一） B，祖国山河好——
参考答案：A，树一代新风 B，大地气象新
见识见识 高考题
4，冬去春来千条杨柳迎风绿——（全国卷一）
参考答案：国泰民安万里河山映日红
5，为对联拟下联：荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果—— （广东卷）
参考答案：丹霞南华梅关 均为粤北名胜
6，为图书馆的对联补下联：学问藏今古—— （浙江卷）
参考答案：
6、为图书馆的对联补下联：学问藏今古—— （浙江卷）
上联：学问藏今古
下联：
[分析]本题从句式上来说是“二一二”式，而且又是一图书馆楹联，由此我们便可以从图书馆的作用这一点上去思考，图书馆的作用至少有两个：一是藏书，二是传播知识。这样我们便可以认为上联说出了第一个作用即藏书，那么我们便可以对出下联。
文明播东西 智慧贯中西
知识达亚欧 道德照乾坤
1、一位友人在鲁迅先生逝世之时，写了副挽联，之间引用了鲁迅先生所写的两部小说，请你补全对联：
译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领——；
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感——。
呐喊 彷徨
练****br/>2、配对联
①棕树剥皮成光棍 ②细羽家禽砖后死
③刘伶饮尽不留零 ④小犬无知嫌路窄
⑤大鹏展翅恨天低 ⑥花椒开口见黑心
⑦粗毛野兽石先生 ⑧贾岛醉来非假倒
答案：①--⑥ ⑧--③ ④--⑤ ②--⑦
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，
问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙；
下联：红雨树边，小苑西回，
一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
3、按对联要求调整下