小学生心理健康标准.doc

文档介绍：小学生心理安康标准
由适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值观。
由适度的自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己.
在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。
理智，现实，客观，和现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击小学生心理安康标准
由适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值观。
由适度的自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己.
在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。
理智，现实，客观，和现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度梦想。
适度的承受个人需要，并具有满足此等需要的才能.
有自知之明，理解自己的动机和目的，可以对自己的才能做客观的估计。
能保持人格的完好和和谐，个人的价值观能适应社会的标准，对自己的学****能集中注意力。
有切合实际的生活目的。
既有从经历中学****的才能，能为了适应环境的需要而改变自己。
有良好的人际关系,有爱人的才能和被爱的才能。
在不违犯社会标准的前提下，，也不过分寻求社会赞许有个人独立的意见,有判断是非的标准。