文档介绍：“先学顺导、实练精教"教学预案
教学内容
比较小数的大小
三（下)P102~103页例题，试一试、“想想做做”1～6题。
共几课时
1
课型
新 授
第几课时
1
主 备 人
宋春娟
执 教
宋春娟
施 教
“先学顺导、实练精教"教学预案
教学内容
比较小数的大小
三（下)P102~103页例题，试一试、“想想做做”1～6题。
共几课时
1
课型
新 授
第几课时
1
主 备 人
宋春娟
执 教
宋春娟
施 教
日 期
2021年5 月 日，星期
教学目的
1．结合详细情境探究并掌握一位小数大小比较的方法，从中进一步学****简单的数学推理。
，体会数学和生活的联络.
3．培养学生自主探究的良好****惯,进步学****数学的兴趣。
重 点
比较一位小数大小的方法。
难 点
比较一位小数大小的方法.
教学资源
学生经历： 认识了小数的意义，会比较整数、分数的大小。
教学准备: 教学挂图、投影。
课前练****br/>无
学 程 预 设
导学要点
板块一：目的导向（预设5分）
:（1）在括号里填上适宜的数.
3角＝( )元 9厘米＝（ ）分米
５元６角＝（ ）元 ３米８分米＝（ ）米
＝（ ）元（ ）角 1。2元＝（ ）角
（2)P103想想做做1
2。 提醒课题：比较小数的大小
3。明确目的：掌握一位小数大小比较的方法，能正确比较一位小数的大小。
板块二：任务驱动(预设3分）
1．例图导学。
（1）学生说说图意。从图中你知道冷饮部里有哪些品种的冷饮，价钱分别是多少？
（2)提出数学问题。
预设：雪糕和棒冰，哪个贵一些？ 雪糕和蛋筒，哪个贵一些？四种冷饮中， 哪种冷饮最贵，哪种最廉价?
板块一要点：
:非常之几的分数可以写成一位小数。
（板书：掌握方法,正确比较。）
板块二、三、四要点:
1. ，，蛋筒1。2元,三色杯1。4元。
板书：0。8○0。5 ○1。2
2。让学生详细说说怎样比较一位小数的大小，但不要抽象成法那么,更不要去机械记忆.
(3）口答0。8○0。5你是怎么比较的?
2. 出示学程单：
学****单：
○1。2，想一想，你是怎么比较的？
任意选两种冷饮，比一比他们的价格。
时间3分钟
板块三：自主学****建构模型（预设3分钟）
学生根据学程单独立学****br/>老师参和小组交流，理解学情。
板块四：质疑问难（预设8 分钟）
1。展示正确的比较结果
2。交流不同的比较方法。
3。预设比较方法：
。8元是8角,0。5元是5角，8角大于5角，雪糕贵一些.
ｂ。＝ ,0。5＝，〉，雪糕贵一些。
C。先比较整数部分,再比较小数部分。
4。口答：任意选两种冷饮，比一比它们的价格。
0。8○1。4 0。5○1。4 ○ 1。2○
追问：四种冷饮中， 哪种