文档介绍：山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级语文《白洋潮》教案2新人教版
山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级语文《白洋潮》教案2新人教版
山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级语文《白洋潮》教案2新人教版
课 题 白洋潮
教学目标
１朗读课文，山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级语文《白洋潮》教案2新人教版
山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级语文《白洋潮》教案2新人教版
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课 题 白洋潮
教学目标
１朗读课文，落实字词，理解文意,熟读成诵。
2品析课文，引导学生领略白洋潮景色的壮丽之美．
3欣赏课文,指导学生揣摩作者写景笔法之妙。学****抓住景物的特点进行多角度描写的手法。
重点:在初步朗读的基础上,学****作者比喻写景的方法。
难点:品析课文，学****从不同角度描绘景物特点的方法。
教学过程
一布置预****br/>1．布置学生先自行利用课后注释与工具书,标识字音、字义、特殊句式。将文章读通顺,初步感受文章内容。
。
二导入新课
同学们，我们先一起来欣赏一下白洋潮水的景致！
我们欣赏了美景后，你有什么感受呢？
是啊,壮丽的白洋潮吸引了多少人为之而摧眉折腰，古往今来，无数文人墨客，挥毫泼墨尽情描绘,,下面就让我们随着作者张岱的笔端,去感受那气势宏伟的白洋潮。（板书课题及作者）
三 初读课文积累词句理清思路
（１）正音:戊（wù）遄(cｈuáｎ）踵（zhǒnｇ）擘（bò)蹴（cù）镞（zú)飓(ｊù）辟（bì)礴（bó）龛(
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kān）赭（zhě)
漱(shù）湫（ｑiū）
(2)重点字词:
故事:旧例。 喧传：哄传.
吊：：海堤.
遄：急速. 踵至:一个接一个来,踵，脚后跟．
辟易：惊惧后退。
礴：拍击。 旋:很快.
2．教师范读课文。
四 研读课文，理清思路，揣摩文章,品味妙处.
１、如此雄伟壮丽的奇景，文学家张岱却仅用了一百三十余字来描绘，且尽传其壮丽,（文字投影）：观察一个景物可以选择多个观察角度,描述景物也同样如此。那作者选择了白洋潮的哪些角度来进行描写？角度不同那景物又产生了哪些变化？请大家结合文章内容完成下表。(表格见教材P１０)
2、请同学们欣赏课文，,提出学****任务。
.
传神地为我们展现白洋潮壮丽的景致呢?
五 布置作业
１. 。
2整理本课的古汉语常识:字词及句式等
第二课时
研读文本，回答问题
从这两段来看,作者及其友人对观潮一事抱以何种态度？你的依据是什么？
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山东省滕州市大坞镇