文档介绍：之公保含烟创作
家庭教育中存在的主要问题 1、
长的教育价值观念是指家长与教育观念和教育行为了相互关联着 的一系列主观评价的态度倾向 [2].家长是孩子的终生教员,家长
的教育观念对孩子的生长和开展至关重要 之公保含烟创作
家庭教育中存在的主要问题 1、
长的教育价值观念是指家长与教育观念和教育行为了相互关联着 的一系列主观评价的态度倾向 [2].家长是孩子的终生教员,家长
的教育观念对孩子的生长和开展至关重要 .然而,当今家长在教育
子女方面却存在这样那样的毛病观念,这些观念严重影响着孩子 ,同时也
,孩子的学习状 况常常是他们关注的焦点,也是最为了敏感最能引起情绪坚决的事 、肉体和良好品德的形成 ,把教育了解
为了纯智育,把家庭教育残缩为了纯智育,又把智育残缩为了提升学习成 果（分数）.3、重视身体安康,无视心理安康 .“现在意义上的安
康包含身体和心理两个方面〞 .世界卫生倾提疝只是没
有疾病或不虚弱,而是身体上、肉体上和社会适应方面的完好状 ,不只不重视心理安康,而且无视心 理疾病的存在,甚至把心理疾病当成肉体病来对待 .对心理安康认 识的缺乏,使家长重视身体强壮,、过火依赖 、教员的事情 ,只关心孩子的
分数,仅以孩子的分数评价学校和教员,这根本就是保持家庭教育 ,如兴趣、意志、 情感、性格等方面的情商教育和品德品质的培养 ,学校教育却显
得苍白无力,
好地发扬其功用的话,孩子的情商教育和品德品质教育将成为了空 白,人格方面将呈现重年夜缺陷
.5、家庭教育方式方面的问题. 调查资料标明,目前青少年的家庭教育中,家长不善于掌握格外是 不能采用正确合理、行之有效的教育方式的情况也是常常的和多 见的,突出的问题详细表现在:6、无视特性, 无视孩子的心理、生理开展的特点和特性,不管孩子的天赋和兴 趣快乐喜爱,只是一味的依照自己的既定要求和模式 ,专制地为了孩 子设计坏人生轨迹,或许把自己的遗憾寄予在孩子的身上 ,一直逼 孩子往自己以为了是正确的路上走 ,、
,表现为了过早和过多的智力 ,通过父母
开端强化智力教育,“教育越超前越 好〞.8、, 动不动就对其加以训斥, 灵及身体受到摧残, 常年夜的孩子,很容易形成怯弱、忧虑、孤僻的性格 ,有的那么发作 逆反心理,偏激、顽固, 打孩子是很管用的管束方式吗 ？ 9、 “关心过度〞现象普遍存 子女家庭在 亲子关 系上普遍 存在着“子女偏 重〞 “子女优