文档介绍：只要妈妈露笑脸教案
只要妈妈露笑脸教案 
一、教材内容：
 
1、欣赏《小乌鸦爱妈妈》
 
《只要妈妈 露笑脸》
 
二、教学目的：
 
        1、通过欣赏《小乌鸦爱妈妈》，感受妈妈和孩子见的只要妈妈露笑脸教案
只要妈妈露笑脸教案 
一、教材内容：
 
1、欣赏《小乌鸦爱妈妈》
 
《只要妈妈 露笑脸》
 
二、教学目的：
 
        1、通过欣赏《小乌鸦爱妈妈》，感受妈妈和孩子见的无私的、纯洁的爱。
 
        2、学****只要妈妈露笑脸》，进一步体会母子亲情，并加深学****对祖国妈妈的爱戴之情。
 
三、教学过程:
 
     (一)组织教学
 
      1、随着三拍子音乐《小白船》进展简单的律动。
 
      2、师生问好。
 
  （二）欣赏《小乌鸦爱妈妈》
 
    1、引入
 
        每个人都有自己的妈妈，好勤劳、英勇，无私奉献，为了养育我们，，当我们篚***时，我们该做些什么呢？请听听一只小乌鸦的故事吧!
 
（播放音乐）
 
   2、初听
 
提问：①歌曲向我们讲述了什么?
 
            ②我们听了这首歌后,想到了什么？
 
小结:妈妈养育我们非常不易，我们应该关心、尊敬妈妈。
 
          3、再听：
 
学生即兴扮演小乌鸦爱妈妈角色，并轻哼此歌。
 
三、学****只要妈妈露笑脸》
 
      (一)听旋律，分析音乐情绪
 
提问：这首歌的音乐情绪和《小乌小乌鸦爱妈妈》有何不同？
 
（组织学生分析：《小乌鸦爱妈妈》较舒缓、平静，而《只要妈妈露笑脸》那么欢快、活泼）
 
    （二）唱歌曲，分析旋律特点
 
    １、介绍朝鲜的地理位置，并出示中朝相邻的地图。
 
    ２、视唱旋律
 
    a、轻声哼唱，体验快乐的音乐情绪.
 
    b、用自然的、纯美的声音演唱，表达快乐的情绪。
 
提问：此歌的旋律可分几个部分？
 
            旋律有什么特点？
 
（分析：第一段。情绪欢快、节奏严密）
 
   c、组织学生拍击主要节奏型，感受节奏中隐含的快乐。
 
板书:(略)
 
   d、学生根据音乐情绪视唱曲谱
 
指导：三连音乐要唱得轻快、灵敏，并且注意三个音的时值是平均的