文档介绍：幼儿园园务计划中心幼儿园 20xx ~ 20xx 学年度第二学期园务计划一、指导思想:以《纲要》为指导方针, 落实教育局和教研室工作精神, 树立正确的教育观、儿童观, 积极开展教学科研工作, 以科研为先导, 努力提高工作成效。加强教育队伍建设, 提升教师整体素质。二、工作目标:(一) 加强内部管理, 提高办园质量。(二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。(三)加强教育教学管理, 促进保教质量提高。(四) 加强教职工队伍建设, 提高师资素质。(五) 做好保健工作, 确保幼儿健康成长。(六) 家园联系,促进幼儿协调发展。(七)幼小衔接,为进一步的学习打好基础。(八) 充分发挥后勤作用, 切实做好保教结合。三、具体工作要求: (一)加强内部管理,提高办园质量。学期之初, 我们将由上至下制定各项计划,如: 园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等, 并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施, 我们将用常规活动检查表, 记录教师一日活动的组织情况, 并进行客观评价考核; 用教育教学工作检查表, 检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量;用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终, 我们将在平时考核的基础上, 全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分, 得出每个班级、每个教师的考核分, 作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则, 评议工作在上学期改革的基础上再细化, 将量化评估细则调整得更加便于操作, 通过量化评估, 真正达到提高教师工作积极性为目的。(二)、加大教研力度, 全方位地开展教研活动。 1 、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》,在教师中广泛地开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,进一步增强学习的主动性与实效性。 2 、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入,在组织创游的过程中, 通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。 3 、加强对教师基本功的培养, 在青年教师中开展说课研讨活动, 使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材, 解决实际问题的能力。4、立足乡土文化, 挖掘乡土教育资源, 开展《利用当地资源, 开展健康教育》的市级课题研究, 利用农村自然资源,开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育,使幼儿德、智、体、美、劳全面发展, 达到身心健康和谐发展的目的。 5 、在课题组指导下, 继续深入开展“指导图书阅读,发展幼儿能力”的研究, 并有阶段性成果。6、加强教研组活动质量的管理, 争创市级优秀教研组。(三)、加强教育教学管理, 促进保教质量提高。 1 、教师在教学活动中应采取多种形式, 包括创编各类型游戏, 以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的, 促进幼儿智力的开发。 2 、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育, 提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故, 杜绝重大意外事故的发生。 3 、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩, 继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要, 有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。 4 、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动