文档介绍：高二语文下册奇妙的超低温世界课件
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作家叶永烈近照
大学化学系。现为上海作家协会常务理事，世界科幻小说协会理事，。现已出版180多部高二语文下册奇妙的超低温世界课件
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作家叶永烈近照
大学化学系。现为上海作家协会常务理事，世界科幻小说协会理事，。现已出版180多部著作。系《十万个为什么》的作者之一，创作了大量科普作品，代表作是三部《小灵通漫游未来》。主要新著为《叶永烈自选集》、《红色的起点》、《历史选择了毛泽东》、《毛泽东与蒋介石》等多部传记作品。作品曾在美
、久远、叶扬、叶艇。 1963年毕业于北京
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1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”.1989年被收入美研究所聘为顾问。
美、英、法、日等多国出版或发表。其作品数十次获奖.
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读书格言
只要勤奋读书，书就会给你知识，而知识就是力量。
读书方法
我把书分为两种：一种是泛读的书。读这样的书，是为了拓宽知识面。我读的时候，往往速度很快。读着读着，读到自己很感兴趣的部分，就赶紧降低阅读速度，细细读了起来。过了这一部分就赶紧
降低阅读速度，细细读了起来。过了这一部分，也许又恢复了快速阅读.
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二、字词
萤（yíng）火虫 荧（yíng）
氦（hài）气 分馏（liú）
氖（nǎi）气 氩（yà）气
镊（niè）子 膨胀（péng）
摄（shè）氏度 钽（tǎn）
面目全非：事物的样子改变的很利害
（多含贬义）。
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课文研讨：
说明顺序
想一想？
1、课文采用了那一种说明顺序？有何特点？
——逻辑顺序。发现——应用——前景。
特点：⑴列小标题。
⑵由浅入深，由表及里。
2、请据说明顺序把课文分成三部分。
一、发现 二、应用 三、前景
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内容探究
比一比？
课文的标题是《奇妙的超低温世界》，请你结合课文内容说一说，“超低温现象”的“超”体现在哪里，它有什么奇妙之处。
——体现在特别冷，零下一二百摄氏度。在此温度下，空气、金属等多种物质有了不同寻常的奇妙表现。（具体见课文）
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指出作者在各部分里所用的说明方法及作用。
第一段：比较，列数字，比喻，下定义，作诠释。
第二段：下定义，列数字，举例子，比喻，
拟人，作诠释。
第三段：，下定义，列数字，比较。
第四段：分类，列数字，作诠释。
第五段：举例子，列数字。
作用：化具体为抽象，把深奥的科学道理通 俗易懂地表达出来。
想一想
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2、“诠释’和“下定义”的说明方法（参见第52页短文《说不尽道得明》）：
⑴诠释：
诠释是对事物的形状、构造、成因、用途等等进行说明、解释。如课文中：“在零下190多摄氏度，空气竟变成了浅蓝色的液体，叫做‘液态空气’。”又如："蟋蟀，又名促织、蛐蛐，属节肢动物门，昆虫纲，直翅目，是一种很常见的昆虫。体长15至20毫米左右，具有一般昆虫的所有特征：一对长长的丝状触须，一对油黑发亮的翅膀，三对
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强健善跳的足。雌蟋蟀翅很短，不会鸣叫。在腹部末端除了两根尾须外，还有一根长长的产卵器，这是它与雄蟋蟀外形上的最大区别，所以雌蟋蟀又俗称"三尾子"。雄蟋蟀翅膀上长有发音器，两对翅膀一摩擦，便能发出洪亮的声音。"这是对蟋蟀的种种名称、属性、形状、类别进行解释，给人以清晰的印象。
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⑵下定义：
下定义是针对事物的本质属性作确切的说明，或对某一概念的内涵与外延作确切的解说。下定义语言必须精练简洁，它的语句形式常常是："某某是什么"，"某某怎么样"。如《统筹方法》一文，开头就给"统筹方法”下了定义：“统筹方法，是一种安排下作进程的数学方法”。这个定义既指明了"统筹方法"的本质――数学，也指明了"统筹方法"的应用特点――安排工作进程。这样，就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。“下定义”的方法是：定义=内涵+外延。在这儿，安排工作进程是统筹方法的内涵和本质属性；数学方法是精确地计算（时间或