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回想自己报考医学院校志愿时，就一直梦想成为一名救死扶伤的医者。十余年一路走来，每天都在学****每天都在进步，总希望自己能够无愧于医者之名。但是工作中，当自己已经熟练于常见病的诊治，而疑难、重症病人的治疗反反复复困扰自己的时候，现教，随后带教教师对病房环境，病种特点，工作流程，规章制度通过PPT讲课与病房环境相结合的形式为我们作详细的介绍。
3、进修期间，院内、科内都会有培训讲课，每个进修者在将要进修出科时，都要通过制作PPT课件向科护士长、护士长、带教教师、进修人员、实****人员、专科护士汇报科室所学，另有局部科室采用理论考试形式，考核内容为平时PPT培训内容。标准的培训教学大大提高了进修者的自觉性与主动性。
三、人性化的病房管理
1、人员：营养师、药剂师、矫形器械师、康复师等多学科团队的协作，护工、电梯工、配膳员、保洁员等各工种的相互配合，大大增强了医护团队的力量。我们初次进入科室并没有陌生感，教师们非常具有亲与力，科室会不定时采取各式各样的减压方法，为在科室工作的人员营造开心快乐的工作气氛。
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2、环境：病房内干净、宽阔、明亮为无陪护病房，这样病人会有好的休息环境，医护人员的各项操作会更加专注，各式各样的宣传栏、温馨提示牌、宣传册、宣传页等定点放置，加强对宣传、宣教的重视，使医、护、患沟通起来更加顺畅。
3、护理用具：各式各样的护理用具如：翻身宜、过床宜、冰桶机、CPM机的使用，各种上肢托、彩色支具、拐杖、烤灯等的使用上有很多我们可以借鉴的经历。
4、疼痛管理：开展疼痛管理工作：遵循疼痛管理5大原那么，逐条展开：〔1〕重视安康宣教，转变理念，制作宣传手册、图片，宣传栏，加强疼痛相关知识的学****与培训；〔2〕学会正确评估，选择止痛药物，正确用药，掌握不良反响及配伍禁忌；〔3〕实施超前镇痛：改变痛了才吃止痛药的理念，提前用药提高疼痛阈值降低疼痛的敏感性；〔4〕注重个性化镇痛：镇痛方法因人而异，最终目标是使用最小的剂量到达最正确的止痛效果；〔5〕提倡多模式镇痛：将作用机制不同的药物组合在一起，发挥药物的协同与相加作用。降低单一用药的不良反响。疼痛管理是团队的工作，需要医生、护士、患者、麻醉师、药剂师的全力配合，以此来提高团队的凝聚力，向心力，增加患者满意度，必将会为医院的开展增添力量。
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四、注重科研、论文、专利、学术交流
1、护士参及晨会交班前的阅片讨论，场面剧烈，精彩纷呈，参及床头交接班的查体教学，言传身教，抛砖引玉，尤其是每周一次的病例讨论真可谓是专家云集，热闹非凡，真正能享受到知识、视觉盛宴，在人员配备合理，团队建立完善的前提下合理的排班模式，查房模式，加强了护理人员对专业知识的掌握，转变理念领会治病及治人的内涵，注重沟通交流。
2、每年每个科室都有写文章发表专利、论文的任务，奖罚清楚，如护士逐层晋级时必须有文章，只有完成任务才能晋小级，并于绩效挂钩，大大提高了她们的积极性，也是挖掘人才，激发潜力的一项举措，营造了一种比、赶、超的学****气氛。科内配有科室经理，主要负责科室病历质控、绩效考核、主任日程安排、文章发表等方面的工作，学****西方理念把中西方的文化给予有机结合。
“工欲善其事，必先利其器〞，通过这次学****我们在发现自己存在缺乏的同时，也向他们展现了我们的优势，我们虽是二甲医院，但我们的知识，我们医院的管理理念、管理模式并不落后，当我们自信满满，对答如流时，当我们赢得她们的称赞时，当我们能流利答复出他们提出的问题时，当我们有过硬的穿刺技术，一针见血时，当我们出色完成PPT汇报与理论考试，得到他们交口称赞时，我们想到的是我们医院严格的考试、考核制度。可能只有在那时我们才会领略到领导的良苦用心，才庆幸幸亏有曾经的那些考试，才为我们的现在奠定了根底。我院骨科作为临沂市重点专科，开展速度有目共睹，各亚专业齐头并进，争相开展，我们有我们的骨科文化，管理特色，我们也有特有的骨科效劳理念与效劳宗旨，我们的优质护理，我们的病房管理，我们护理的分层级管理，我们的人员配备〔应急护士、机动护士库的建立〕我们的各大天使分队〔爱心天使队、巾帼美容队等〕，我们的礼仪小教员，我们的品管圈等等，都是我院护理的亮点，作为我院护理中的一员，外出学****交流我们很骄傲，很自豪。
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求知的路就像隐藏在山石中的小路，需要去探索、去发现。而积水潭正是领路者，通过学****我们明确了前行的方向，明确了努力的目标，我们希望追随着他们的脚步，站得更高，走得更远。
北大医院进修体会
时光荏苒，岁月如歌，转眼间，我顺利完成了在北大医院的进修学****通过这次进修学****让我成长了很多，带给我的不仅是专业实践操作技能的提高，还有层流净化手术室护理理念的改变，进一步升华了自己的品质；通过学****践行与提炼北大医院手术室运行的模式及