文档介绍：小学科技活动课总结
小学科技活动课总结
小学科技活动课总结
谢楼小学科技活动课工作总结
一、充分认识开设科技活动课程的重要意义，正确理解活动课
科技活动课程是指在学科课程以外，通过一定的活动项目、活动方式，综合运用节日等方面的活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、遵纪守法、团结同学及日常行为规范的教育；使学生了解祖国，了解社会，关心
时事；培养学生热爱祖国和人民的思想感情，坚定社会主义信念，养成良好的道德品质和行为****惯；增强学生的组织观念、集体观念以及自我管理和相互交往的能力。
．科学技术活动通过发明、创造、论文、标本模型制作、种植饲养、科学实验、气象预测、环境保护、计算机操作、科学技术信息传播等科技方面的活动，使学生了解人类科技发展的过程及对人类生产生活和社会发展的巨大影响，了解我国历史上的科技成果、现代科学技术发展状况和发展趋势；培养学生具有初步的科学创造意识，学科学、爱科学、用科学的精神和用科学方法解决生活、学****中实际问题的能力。
．文学艺术活动通过读书、讲座、声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法、雕刻、工艺制作、影视、戏剧等艺术方面的活动，培养学生具有一定的审美意识和审美能力，具有艺术活动的兴趣和技能，发展其艺术方面的爱好和特长，提高他们阅读和写作的能力、艺术欣赏能力，以及运用美的规律和方法改造和完善周围事物的能力。
小学科技活动课总结
小学科技活动课总结
小学科技活动课总结
．体育卫生活动通过群体活动、竞技体育训练和卫生保健知识教育，以及广播操、保健操、田径、体操、球类、游泳、登山、武术、棋牌类及民间体育、国防体育等活动，使学生掌握简单的体育技能技巧和卫生保健常识，培养学生具有自觉锻炼身体的好****惯，促进学生身体的正常发育，增强体质；逐步养成团结合作精神和克服困难、勇敢顽强、坚韧不拔的意志品质。
三、恰当运用活动课的形式与方法
根据活动课内容的特点与要求，活动课的形式和方法要具有多样性和灵活性，要根据活动的内容和目的的需要，采取切实可行的组织形式，以增强活动的可行性与实效性。其组织形式主要有四种：
．晨会、校班队会主要是结合形势和重大节假日，利用晨会、校班队会开展专题教育活动。此类活动可根据需要，分别
以班级、年级、学校为单位进行，每周应安排1节，或根据需要把2－3周课时综合起来使用。
．教学班活动根据教育内容和教学计划的安排，由教师结合本班实际情况，选择科技、文艺等某一方面内容和适用教材
（资料）进行有计划的授课。此类活动应以班级为单位，每周可安排1－2节。
．分组活动学校应根据学生的不同兴趣、爱好和本校师资本平与能力，组织不同科目的活动小组进行教学。要有固定的
时间、场地及辅导教师，进行有计划的培训。此类活动可在年级或全校进行，要全员参加，每周可安排1节。
．群众社会活动群众性活动具有鲜明的教育性和普及性，可采取科技节、艺术节、夏令营及各项专题竞赛活动等形式。
其规模可以是年级的、全校性的，也可以采取校际间的，每学期可安排1一2次。
活动课的活动形式包括：观察、思考、制作、实验、参观、访问、考察、阅读、训练、竞赛、表演等，教师是活动课的指导者，在进行活动时，要根据活动内容和活动对象正确选择活动方法，可将多种多样的活