文档介绍：第2节 内能和热量
教学目的
1。知道分子无规那么运动的快慢和温度有关.
，物体的内能是另一种形式的能。
3。知道物体温度改变时，内能随这改变。
4。使学生知道做功可以改变物体内能的一些事例；
5。知道可以用功第2节 内能和热量
教学目的
1。知道分子无规那么运动的快慢和温度有关.
，物体的内能是另一种形式的能。
3。知道物体温度改变时，内能随这改变。
4。使学生知道做功可以改变物体内能的一些事例；
5。知道可以用功来量度内能的改变，
。
7．知道热传递可以改变物体内能的一些事例；
8．知道热传递和内能改变的关系来解释常见的物理现象。
9．知道热量的初步概念及热量的单位——焦耳
10．知道做功和热传递改变物体内能是等效的.
重点
内能的概念和其和温度有关。改变内能的方式：做功; 热传递和内能改变的关系
难点
内能，物体的内能是另一种形式的能;
用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象
断定内能改变的方式
教具
烧杯、清水、红墨水等。压缩空气引火器，机械能转化热能演示器,无色玻璃瓶，橡胶瓶塞，打气筒等
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教学过程
(I）
一．复****br/> 1．机械能分哪些？
2．分子动理论的内容？
3．扩散现象说明了什么？
二．新课讲授。
1．内能的概念：物体内部所有分子做无规那么运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能。
2．内能大小和温度有关。
（1）演示实验，
（2）实验说明什么（老师作适当启发）。
结论：温度越高，分子的无规那么运动越剧烈，物体内能就越大。
（3 ):热运动：物体内部大量分子做无规那么运动称为热运动。内能也常称为热能。
3．一切物体都具有内能(任何情况下都具有).
4．内能和机械能的区别：（让学生讨论，并归纳 答复，老师作启发诱导）
-—内能是物体内部分子运动所具有的能量,而机械能是和物体的机械运动有关，是整个物体的情况。
5小结和课后练****br/>6五分钟测试和评析.
(II）
一．复****1）什么叫做物体的内能?（2）物体的内能跟什么有关？
二．引入新课
物体的内能跟物体的温度有关，温度越高，物体的内能越大。也就是说当物体的温度发生了变化时，,同学们可以从生活实际上举出许多的事例。今天我们先研究一种改变内能的方法——做功. （精品文档请下载）
三．进展新课
1．对物体做功,物体的内能会增大。
（1）演示实验:压缩空气引火实验。出示压缩空气引火器，简单介绍 它的构造。取绿豆粒大小的一块枯燥硝化棉,用镊子把棉花拉得疏松一些,放入玻璃筒底。将活塞涂上少许蓖麻油(起光滑和密封作用）,放入玻璃筒的上口。,可看到硝化棉燃烧发 出的火光。 （精品文档请下载）
（2)分析现象：组织学生议论”实验现象说明了什么”，从而得出压缩空气做功，使空气内能增大，温度升高引起棉花燃烧。（精品文档请下载）
（3）生活事例：实际这种现象在日常生活中，同学们也遇到过。例如，在给自行车轮胎打气时，打气筒也会变热,这也是由于压缩空气的