文档介绍：《蒙学基础》课程教学大纲
课程名称
蒙学基础
计划学时
32
计划学分
2
课程类别
专业选修课
课程性质
专业基础课
适用专业
语文教育、汉语
开设学期
4
制订人：肖扬碚
一、课程的性质、任务
该课《蒙学基础》课程教学大纲
课程名称
蒙学基础
计划学时
32
计划学分
2
课程类别
专业选修课
课程性质
专业基础课
适用专业
语文教育、汉语
开设学期
4
制订人：肖扬碚
一、课程的性质、任务
该课程是面向中文系语文教育、汉语专业开设的专业选修课。中国古代蒙学教育的基本的目标 是培养儿童认字和书写的能力，养成良好的日常生活****惯，能够具备基本的道德伦理规范，并且掌 握一些中国基本文化的常识及日常生活的一些常识。语文教育、汉语专业的学生未来的职业倾向是 成为中小学老师，因此，通过系统的了解中国古代儿童教育的一些基本内容，对于学生了解、总结、 批判地借鉴古代儿童教育的方法、手段、技巧、内容有一定的实践意义。
二、课程教学目标
（一）知识教学目标
通过学****让学生了解中国古代儿童阶段教育的基本教材及其内容，使学生能够将古代的儿童 教育与当代的儿童教育进行比较，借鉴，使他们能够较为系统的古代儿童教育的基本内容。
（二）能力培养目标
通过学****使学生能够阅读、讲解、分析古代儿童教材，并且能够加以批判地吸收。
三、教学时数分配建议表
单元
主要内容
教学时数
其中
理论教学
实践
1
《蒙学基础》概述
2
2
2
《千字文》
8
6
2
3
《三字经》
8
6
2
4
《百家姓》
4
4
5
《幼学琼林》
4
4
6
《声律启蒙》
4
2
2
7
《龙文鞭影》
2
2
8
9
10
11
12
13
总计
32
26
6
四、课程内容及要求
第一讲《蒙学基础》概述（2学时）
教学目的和要求：
了解《蒙学基础》课程的基本内容，教学意义。了解古代儿童教育、儿童教材的发展脉络，基 本思想等。
教学内容：
一、 什么是“蒙学”
二、 中国古代“蒙学”教育的源流
三、 中国古代“蒙学”的教材
第二讲 《千字文》（8学时）
《千字文》的基本内容，使学生能够在批判的基础上继承我国优
第三讲 《三字经》（8学时）
《三字经》的基本内容以及它的影响，使学生能够在批判的基础
四、 中国古代“蒙学”教育的基本内容
教学目的和要求：
让学生了解《千字文》的来源, 秀的文化。
教学内容：
一、 《千字文》内容简介：
二、 作者简介：
三、 《千字文》解读：
四、 《千字文》分析
教学目的和要求：
让学生了解《三字经》的来源, 上继承我国优秀的文化。
教学内容：
一、 《三字经》的基本内容
二、 《三字经》的作者
三、 《三字经》的影响
四、 《三字经》的解读
第四讲 《百家姓》（6学时）
教学目的和要求：
让学生了