《行为习惯养成班会》.ppt

文档介绍：六（2）班主题班会
做****惯的主人
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所谓****惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好****惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的****惯。
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管得住自己，你是****惯的主人
管不住自己，六（2）班主题班会
做****惯的主人
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所谓****惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好****惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的****惯。
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管得住自己，你是****惯的主人
管不住自己，你是****惯的奴隶
做主人，还是做奴隶
全在于自己的选择
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真诚待人
诚实守信
认真负责
自信自强
遵守规则
讲究效率
友善合作
合理消费
主动学****br/>独立思考
勇于实践
总结反思
人格化好****惯的12指标 ——
（1）做人：
（2）做事：
（3）学****br/>编辑课件
一个高素质的学生应该拥有以下几方面的良好****惯：
卫生****惯
劳动****惯
锻炼****惯
学********惯
处事待人****惯
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讨论：
我们的校园和身边有哪些不文明的行为****惯在发生？
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被“美化”的校园
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被“整容”的桌面
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我的地盘，
我做主！
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小明早早来到教室，开始：
在走廊里先闲逛或和他人追跑上一圈。
拿出昨晚作业，把不会的题目先抄上再说。
再聊聊昨晚干了些什么，早上吃了什么。
等老师来了，精力没了，先趴着读会。
伺机寻找机会和前、后、同桌聊会。
你们是小明吗？
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1、在思考问题时一边转笔一边思考
2、在学****中遇到问题后，先放一边， 以后又忘了解决。
3、考试考差了后，开始下定决心认真学****但几天后又松懈了。
4、边听音乐边做作业或边聊天边做作业
……
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例如：为什么自己管不住自己呢？
1、不长记性，总是重复在同一个错误里。
2、原谅自己，在没有办法改变的时候就放 弃了，然后给自己找各种各样的理由。
3、意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了。
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据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为****惯（一般也以三十天为准），成为****惯即可成为自然，直至终生。
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改掉的方法：
2、交一些能够管住自己的朋友。
3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。
1、用写日记来管住自己。
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学生必须养成哪些良好的学********惯？
1、尊重与欣赏老师的****惯；
2、自学预****的****惯；
3、专心上课的****惯；
4、认真观察，积极思考的****惯；
5、善于提问的****惯；
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7、独立作业的****惯；
8、仔细审题的****惯；
9、练后反思的****惯；
10、复****归纳的****惯；
11、整理错题集的****惯；
12、客观评价的****惯。
6、切磋琢磨的****惯；
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谈自己
从小到大，你有什么“好****惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学****一下。思考别人的这些****惯你有吗？
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好的****惯：
学****br/>①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师
②分清主次，首先完成学****任务。不要在玩得很累、很迟时 才开始学****这样不仅学****效率不好，做作业、背书常常来不及，而且还会对学****产生厌倦感。
③专心致志，不一心二用。不要边做作业边干其他的事。
④有张有弛，劳逸结合。连续学****1、2小时，中间就应该安排一次休息。
⑤学****生活的安排有规律。根据学校规定的上学、放学 时间，结合自己的状况，制定一个更具体的作息时间表，坚持下去形成****惯。
⑥遵循学****常规。课前预****课上记笔记，课后复****做****题。课间与同学讨论，不懂就问或查资料，独立完成各项作业。今日事，今日毕
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卫生：
①讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损
②勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神
③认真完成值日，保持自己的包干区整洁
纪律：
①课间有秩序，不喧哗打闹
②语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼
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学********惯测验
你学过的功课，是不是加以复****br/>你是不是预****要学的功课？
你上课的时候，注意力是否集中？
你是否喜欢回答老师的问题？
你上自****课的时候是否自觉？
你不懂的功课，是否向别人请教？
你是不是按时完成作业？
你是否喜欢参加讨论？
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学********惯治疗卡(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决)
————年————月————日
不良学********惯：————————
怎样改进：——————————
我邀请———做我的评判人，
提醒我要和坏****惯绝交。
一