人教版小学数学1年级下册全册教案.pdf

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第一单元：认识图形（二）
单元教学内容：认识图形（二）
单元教学目标：
1、 能直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边行和圆这些平面图形，能够
辨认和区别这些图形，
2、 通过七巧板拼组图形,能直观感受各种图形的特征，
3、 培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力，
4、 初步感受到数学与实际生活的联系，

第一课时 认识平面图形
教学内容：认识平面图形
教学目标：
1、知识与技能，认识长方形、正方形、三角形和圆,知道这些常见图形的名称,
并能识别这些图形,初步了解这些图形在日常生活中的应用，
2、过程与方法，在多种形式的学****活动中,培养学生初步的空间观念,以及多种
解决问题方法的意识和能力，
3、情感态度与价值观，在小组合作开放型的学****环境中培养学生自主探究、合
作交流、敢于创新的意识，
教学重点：从物体表面抽象出平面图形，
教学难点：建立平面图形的观念
教学过程：
一、设置情境、导入新课
1. 复****立体图形，
2. 启发学生动手操作,用学具摞出“体”，
二、以旧引新、导入新课
1. 放手让学生独立学****观察书上第三、四幅例图 ,并仿照图用正方体、
三棱柱体学具在纸上描出正方形、三角形， : Sp