文档介绍:第一单元•地球与地图
地球的运动
人民教育出版社七年级I上册项ik
七年级
义务教育敎:科U
人民教育出版社七年级I上册 jik
地球运动的两种基本形式:
=
地球公转
3.
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自转中心:地轴 算转第一单元•地球与地图
地球的运动
人民教育出版社七年级I上册项ik
七年级
义务教育敎:科U
人民教育出版社七年级I上册 jik
地球运动的两种基本形式:
=
地球公转
3.
=ni?
R
自转中心:地轴 算转方向:自西向东 北逆南顺 自转周期:
一,地球的自转
1.
2、
24小时,即
-天
从北极上空看
逆时针
从南极上空看
顺时针
W
人民教育出版社七年级|上册 J1L
E
人民教育出版社七年级I上册 jllk
一•对蹑科陸辗如裙輛奄論原,你的―
4、制融意漫尊现彖呢?
太阳东升西落
人民教育出版社七年级I上册 ilk
4、自转意 义:昼板交 替、太阳东 升西落
时间差异
在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落, 为什么?
人民教育出版社七年级I上册
你能根据目转的分析方法 来分析公转吗?
二,地球公转
人民教育出版社七年级I上册 Jllk
人民教育出版社七年级I上册 Jllk
□
归线
阳
光
线
春分
3月20或21日
夏至、
6月21或22日
道
人民教育出版社七年级I上册JE
F秋分
9月22或23日
人民教育出版社七年级I上册 Jllk
地球五带的划分
人民教育出版社七年级I上册 jlk
有极昼极夜
.4WM
有阳
无胆光直射
有颱极夜
匕回归线/
/北柯”线
I
\雄忡线
无阳光直射
无极昼极夜
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地球的自转
地球的自转
地球绕地轴不停地旋转,叫做地球自转。
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地球的自转
地球自转产生的现象
夜更替现象
昼半球和夜半球
人民教育出版社七年级I上册 區
随堂练****br/>某中学地理学****小组在学****地球的自转"时,运用地球仪做了一个演示实验。阅读演
示实验示意图,帮他们解决下列问题。
[演示实验]在暗室里,将一盏电灯放在桌子上代表太阳, 在电灯旁放一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转 运动,观察地球仪的受光区域及其变化。
⑴地球自臂是指地球绕地轴不停地旋转运动,如果从北极 上空看是业时针方向;
⑵这一实验演示的是地球自转产生的豊建至亶现象;
(3)图中的C、D两点随着地球自转将要进入天」白天、 黑夜),C、D两点中白昼时间更长的是点,说明了在该 日地球的白昼由南向北逐渐变短。
演示实验示意图
第二课时
人民教育出版社七年级I上册 圈
人民教育出版社七年级|上册 顶K
实验探究
演示地球公转
1. 地球公转的特点是什么?(绕转中心、方向、周期和地轴 倾斜方向)
2. 春分、夏至、秋分、冬至时,太阳分别直射哪条纬线?
3. 太阳直射点是如何在南北半球之间移动的?
人民教育出版社七年级I上册 圈
地球公转
地球公转的特征
公转概念
绕转中心
公转周期
公转轨道
地球绕太阳自西向东旋转 叫做地球的公转
太阳
—年
轨道形状为椭圆形
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地球公转
12月22日前后
9月23日前后
3月21日前后
6月22日前后
地球公转示意图
地球公转
太阳直射点的移动
人民教育出版社七年級I上册 幽
人民教育出版社七年级I上册 Jlk
地球公转
昼夜长短的变化(以北半球为例)
节气
日期
太阳直射 点的位置
昼夜长短
极昼极夜
春分
3月21日刖后
赤道
全球昼夜平分
无
夏至
6月22日刖后
北回归线
昼长夜短(越 向北昼越长)
北极圈及其以北为极昼, 南极圈及其以南为极夜
秋分
9月23日刖后
赤道
全球昼夜平分
无
冬至
12月22日刖后
南回归线
昼短夜长(越 向北昼越短)
北极圈及其以北为极夜,
南极圈及其以南为极昼
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地球公转
季节的变化
季节
月份
成因
春
3、4、5 月
春分日和秋分日刖后一段时间,地 面获得的太阳光热比夏季少,比冬 季多,分别形成春季和秋季
秋
9、 10、 11月
夏
6、7、8 月
夏至日刖后一段时间,地面获得的 太阳光热较多,形成夏李
冬
12、 1、 2月
冬至日刖后一段时间,地面获得的 太阳光热较少,形成冬季
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北极
有极昼极夜
5°N.
北极圈
1赢昼痴
北回归喉
r—23-5W
无阳无直射
°,、^