文档介绍：地震应急预案
地震应急预案1
为切实提高广阔师生的避震意识，真正驾驭避震和疏散平安学问，增加自救互救实力，我校响应“512”防灾减灾日实行避震逃命大演****br/> 一、组织领导：
组长：
副组长：
组员：
二、散原则
指挥得力、谨慎从容、全体动员、爱护师生、削减损失。
三、地震临震应急反应
(一)紧急避震
1、要保持镇静，切莫惊惶失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。听到第一声钟响，要快速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要刚好订正。
(二)紧急疏散：依据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的详细要求是：
１、听到哨声后由班主任或任课老师组织本班级学生马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，学校再次吹响哨声，各班级应立刻根据学校规定的紧急疏散路途快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离依次：前后楼各按预设好的路途撤离。
在撤离时给学生讲清晰，地震时第一不能跳楼，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学支配在便利避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。
要求：
1、做到不惊惶、实行就近避险。
2、必需按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路途，不要拥挤。
3、遇到灾情，千万不要跳楼。
４、当堂老师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。
５、楼梯口要有老师指挥。楼梯口详细负责疏散老师：后勤组老师各班班主任、数学老师――负责自己班级。
6、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
7、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
9、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。等到地震结束后，以班为单位集合，各班应马上清点人数，并向校长报告。
到达集中地后，要蹲下，清点人数。
(三)自救互救：疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。
(四)灾情速报对象：灾情内容向学区主要领导汇报。震后，每天要进行零汇报。
(五)灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等状况。
(六)速报程序：
1、发生有感地震或破坏性地震后，在20分钟内向教化局领导报告。
2、学校应急疏散领导小组马上启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列状况：
(1)影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。
(2)人口影响：指人员伤亡状况。
(3)经济影响：指地震对建(构)筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等状况，对学校财产的损失等。
3、地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。
四、本实施细则依据于(国家地震应急预案)，自预案启动时同时实行，望各涉及人员及全体老师仔细履行。
地震应急预案3
为了进一步搞好应急工作，使全镇各村、各单位处置地震灾难事务工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾难，最大限度的保障公民生命财产平安、维护社会稳定，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》、《河南省地震应急预案》，结合本镇实际，制定本预案。
一、地震应急机构体系
地震灾难临震发布以后或发生重大地震灾难时，由镇党委、政府全面负责领导、指挥和协调全镇地震应急工作，并成立镇抗震救灾工作领导小组，下设一室10组，即抗震救灾办公室、组织宣扬组、治安保卫组、医疗救援防疫组、交通运输组、通讯联络组、供电保障组、生活物资供应组、抢险救灾组、人口疏