文档介绍：安边镇中心幼儿园
大班半日活动设计方案
-—老师：杨安聪
一、晨间接待、晨间活动(8：30——9：25）
1．热情接待幼儿，指导幼儿使用礼貌用语，观察幼儿仪表.
2．做好晨检工作：一摸：摸头部、耳
安边镇中心幼儿园
大班半日活动设计方案
-—老师：杨安聪
一、晨间接待、晨间活动(8：30——9：25）
1．热情接待幼儿，指导幼儿使用礼貌用语，观察幼儿仪表.
2．做好晨检工作：一摸：摸头部、耳后、颌下有无异常；二看：看眼神、皮肤、咽喉有无异常;三问：问饮食、睡眠；四查:查有无携带危险物品和食物进园。（精品文档请下载）
3。有针对性的和个别幼儿家长交流或和幼儿交谈。
4．幼儿自由选择材料开展室内区域游戏活动，老师细致观察，在必要的时候适时介入指导。
、洗手、喝水。
二、早操活动(9:20——9：50)
、洗手、排队。
、鞋带.
。
4。听音乐，精神饱满地组织形式多样的早操活动，口令标准、响亮有力,示范动作正确。
，不断进步动作质量.
三、盥洗（9：50——10：00）
1．组织饮水，为幼儿提供温开水并培养幼儿良好的饮水卫生****惯。
2．组织幼儿分男女有序入厕。
3．教育幼儿大小便入池，便后洗手，不要玩水。
四、区域游戏（10：00--10:50）
设计意图：
根据本园课题研究《幼儿平衡才能的开展》,按照《指南》中围绕幼儿的身体素质提出了“具有一定的平衡才能，动作协调、灵敏”和“具有一定的力量和耐力"的开展目的，故设计本次游戏活动.（精品文档请下载）
活动内容:
让幼儿用木条、梅花桩、跨栏、脚印、彩圈等材料自主拼接直线、梯子、房子、脚印图形、跨栏、套圈等，在闯关游戏中开展幼儿的平衡才能和动作协调、灵敏,并在游戏活动中体验成功的快乐.（精品文档请下载）
活动重点:幼儿的平衡力和幼儿的手、眼协调才能得到进步。
活动难点：幼儿在游戏活动中能完成闯关游戏并得到平衡才能的锻炼.
(一）游戏目的：
1．在区域游戏中开展幼儿的平衡才能。
2．在游戏活动中锻炼幼儿的动手操作才能和手、眼协调的才能。
3．通过游戏培养幼儿体验闯关游戏活动的成就感。
（二）材料投放准备：
《宝贝向前冲》体育器件一套件。
（三）详细措施：
1．提供安全的活动场地。
。
3。幼儿游戏
（1）第一阶段幼儿自取材料、自由玩耍，老师观察幼儿游戏行为。
a。幼儿可以