文档介绍：开展幼儿园活动总结
开展幼儿园活动总结1
九月是个收获的季节，第x个老师节伴随着温馨的祝愿洋溢在每个双幼人的心中。x幼儿园全体老师齐聚一堂，开展了丰富多彩的庆祝活动。
一、社会宣扬显力度
老师节前夕邀请政风行风监督员、家请家长挚友走进幼儿园参与感恩节升华版活动，珍宝们专心打算了精彩的节目，在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子们共同演绎的手语表演《感恩的心》，气氛感人，整个幼儿园充满着爱的气息。传统童谣的展示更是让家长挚友感动不已，珍宝们向自己的亲人双手敬茶时将活动推向高潮，此时，爱已经不须要太多的语言。
我园在一周的时间内组织了不同形式的活动，在幼儿们参加下，寓教于乐，节日所包含的意义渐渐融入幼儿的记忆中，幼儿们脸上洋溢着绚丽的笑容，家长对感恩节活动也赐予了主动的支持与反馈，组织幼儿在活动中用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。
开展幼儿园活动总结4
五六七八少儿之家中基礼域分园在20xx年xx月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”，活动邀请了在园宝宝的家长，家长的主动参加可见对宝宝成长和教化的重视，也表现出对幼儿园工作的支持，给我们很大的鼓舞。
优势总结：首先家长的参加使活动顺当进行，有个别家长说工作忙不想来参与活动，就劝告他来参与，别的宝宝的爸爸妈妈都来，只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动。
其次，园里老师主动打算了两天的时间，思路，方案，设计，道具，实施都是第一次，所以大家都很惊慌这次的活动，调动各种资源做好这次活动。
再次，以“感恩的心”为活动主题，幼儿亲自制作感恩卡，打算感恩水果并同家进步行亲子活动，营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情。
最终，通过本次活动也让家长重新相识我们的幼儿园，看到我们教化的正规和对幼儿的重视。增进家园联系，家园互动。
阅历总结：
1、主持词在网上下载的，有些太僵硬，其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多；另外主持的词打算的不够充分，有时候说不上，出现片刻的冷场。
2、颁奖时候应当让家长和宝宝一起领奖，活动中只有宝宝去领奖。活动前没把细微环节设计好。另外领奖时应配音乐
3、对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提示家长，在活动中看护好宝宝，不要乱跑，以免在嬉戏中撞倒。
4、老师分工不明细，不能很好的掌控全场。
5、提前没有调好音响，出现短暂冷场，必需总结阅历，没气氛活动效果就打折扣。
开展幼儿园活动总结5
为加强家园联系，让家长更多地了解孩子在幼儿园的表现，体验他们的成长历程，10月30日至11月1日，XX幼儿园举办了家长开放日“亲子角色体验”活动。在这半天时间里，家长重返“幼儿”时期，以孩子的视角体验幼儿园内的日常生活；孩子成为“家长”，用自己的方式照看爸爸妈妈，呈现在幼儿园中的成长收获。
“亲子角色体验”活动当天，孩子拉着爸爸妈妈的手“送”他们来到幼儿园，邀请他们进入自己的教室。家长端正地坐在孩子的小椅子上，亲身体验了园内的教学活动。园方介绍说：“老师不仅向家长展示了园内的日常活动，还把敬重幼儿、信任幼儿、充分赐予幼儿机会等珍贵的阅历和新的教化观念传递给了家长。”
在这次角色互换活动中，家长们看到了平常在家不易发觉孩子不同的一面。“要吃蔬菜哦！汤肯定要喝完的。”午餐时间，小“家长”们纷纷叮嘱爸爸妈妈。“点点吃完中饭后还帮忙把餐盘送回了原地。平常在家像小皇帝一样，现在也会照看人了，真的很感动。”张曦月小挚友的奶奶感慨道。园方表示，想以这种特别的方式，让家长近距离了解孩子在园内的学****与生活状况，为家园共育搭建亲密的沟通平台。
开展幼儿园活动总结6
冬至，是我国农历中一个特别重要的节气，也是一个传统节日。为了使孩子了解这一节日的意义、感受传统文化，培育幼儿的动手实力、参加意识，体验劳动的欢乐，学会共享和感恩，特实行了本次活动。
活动中，孩子们一起了解冬至的来历，讲冬至的故事，跟着音乐做《包饺子》律动，了解做饺子的过程。同时给孩子们供应了一个自己动手的机会，每班邀请五名家长来班上，和孩子们共同包饺子，幼儿虽然年龄小三岁多，虽然动作不那么敏捷，但他们那仔细的模样像小大人一样。孩子们跃跃欲试，家长们便在旁边指导，有些尝试着擀饺皮，有些探讨着饺子馅，有的仔细视察怎样包，有些拿着包好的饺子展览……他们感受到了包饺子的乐趣。孩子们从家里带来了电磁炉、电饭锅、案板、擀面杖等用具，他们一个个大显身手，忙得不亦乐乎!孩子们品尝着自己包的热气腾腾、美味可口的饺子，快乐的气氛洋溢在教