文档介绍：《未来道路我选择》一、学****目标: 1. 今天的青少年面临越来越多的选择;进行合理选择的方法和策略。 2. 掌握科学的方法和策略,为自己作出明智的选择; 3. 知道选择对人生的重要性,慎重地对待人生的一些重要选择,愿意为自己的选择承担责任; 二、教学重点难点:学会最佳的选择;创新精神、团队精神、终身学****三、教学方法和手段本课以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。学生在实践活动中自己去体验、去感悟、去发现, 树立正确的情感态度价值观。教师应对学生的活动提供情境, 并加以指导, 充分调动学生的积极性, 尽量让更多的学生参与到活动中来。在与学生的交流中, 教师应针对学生思想认识中的误区和盲点进行点拨指导。四、课前预****1 、如何学会最佳的选择? 2 、、学会自己选择的意义? 五、学****过程第一课时、未来道路我选择 1 、生活的岔路口【活动一】O你会面临这样一些选择。如: A 、现在是先看电视,还是先写作业? B 、今天玩多长时间游戏? C 、要填报志愿了,该报考什么学校? D 、今年毕业后,是升学,还是就业? E 、升学,该读哪一类学校?就业, 将选择哪一种职业? (1) 生活充满选择。一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选越来越多; 另一方面, 随着社会的发展, 与前人相比我们选择的机会更多, 选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。【活动二】O刘杉的苦恼是怎么造成的? 答:面林的选择比较多,各有优劣,难以作出选择。 O你如何看待他的苦恼? 答: 生活充满选择。一方面, 随着年龄逐渐增长, 我们的需求不断扩大, 自主能力不断增强, 面临的选越来越多; 另一方面, 随着社会的发展, 与前人相比我们选择的机会更多, 选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。 O刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响? 答:不同的选择会产生不同的结果,甚至会影响到他整个的人生道路。(2) 慎重选择人生道路漫漫人生路, 有无数的选择, 但关键的只有几步。不同的选择, 可能会决定我们不同的人生道路。因此,我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择。 2、学会选择学会承担【活动三】O当这些声音有冲突的时候,你该怎么办? 答:在我们规划初中毕业后的人生道路时,常常会听到一些来自周围的不同声音,受到各种因素的影响。这时候我们一方面要认真听取父母、老师的建议, 另一方面要弄清自己的真实需要。当两者发生冲突时, 我们应该主动跟父母、老师交流, 告诉他们自己的想法以及这样做的理由,只要是合理、正确的,相信他们会理解我们。 O这些声音将促使你做出怎样的决定? 答: 首先, 我们要学会自己作出选择, 不能因为外来因素的影响, 弄不清自己的真实需要。只有学会自己作出选择, 我们才能做自己的主人, 才能在作出合理的选择, 享受到成功的快乐;或者在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力。其次,在作出选择之前,我们还要掌握一些科学的方法和策略。要多方面收集信息, 学会辨别、筛选信息; 还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等。最后,我们要为自己的选择担负起责任。( ——掌握科学的方法和策略,进行合理选择。) 【活动四】你认为小江在作出选择之前应该做好哪些准备? 答:A、要弄清自己的真实需要, 多方面收集信息,