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孩子骄傲自大怎么办.doc

上传人:jsyhqk 2022/4/20 文件大小:12 KB

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文档介绍

文档介绍:孩子骄傲自大怎么办?
骄傲自满这种情绪的产生主要是由于对自身没有形成正确的认知,通常是高估了自己而导致的。当人低估自己的时候会自卑,而高估的时候表现为自负或者骄傲。一个看不起别人,目中无人的人,在他和外界之间存在着一道无形的“城墙"。他们孩子骄傲自大怎么办?
骄傲自满这种情绪的产生主要是由于对自身没有形成正确的认知,通常是高估了自己而导致的。当人低估自己的时候会自卑,而高估的时候表现为自负或者骄傲。一个看不起别人,目中无人的人,在他和外界之间存在着一道无形的“城墙"。他们大多数时间是生活在自己的世界里的,这对一个孩子开展是非常不利的。这些骄傲的孩子自然有着他们之所以能骄傲的优点,,使得他们把自己独锁在“骄傲王国”,变得狭隘、自私。
有的孩子从小就成绩好,才能强,倍受家长老师的宠爱,所以渐渐骄傲起来,竞选失败后没有从自身找原因,而是以不吃饭、:(精品文档请下载)
1、孩子自身的“蛋壳心理”
骄傲自负的孩子是很多优秀学生的通病,这样优秀的学生长期生活在顺境中,这种学生在顺境中应对自如,但一旦遭到挫折,便一撅不振,对生活失去信心。这类孩子平时在生活和学生中出类拔萃,非常优异,但是仅仅只是被人反嘲讽了一次,仅仅是一次班干部评选的落选,她就急得掉眼泪,不能承受挫折,就好似蛋壳一样,外表上光亮坚硬,实那么不堪一击。这些不良的个性会阻碍以后的开展道路。
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2、家庭溺爱
家庭是孩子成长的第一课堂,父母是孩子的启蒙老师,家庭教育的好坏会直接影响到孩子的安康心理能否形成和开展。孩子从小得到了家庭过多的奖励和褒扬,导致孩子的目中无人,自命非凡。(精品文档请下载)
3、学校教育造成的“马太效应"
“马太效应”指强者愈强、弱者愈弱的现象,在班级里难免会出现优生优待、差生差待的现象,这就是教育工作中的“马太效应”.这样少数优生由于受到过度的,甚至是不当的褒扬,于是变得自负自傲、孤芳自赏。(精品文档请下载)