文档介绍：三年级美术教学计划
三年级美术教学计划（一）：
一、学情剖析
三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学****使用各样工具，体验不同样媒材的效果，能经过看看、画，并没有抵达一个高的层次，学生的造型、表现本事需要更进一步的提高。这一阶段的学生想象力比较丰富，画画有了自我的观点，有了一些个性化的东西，这是一个提高。
二、全册教材简析（含知识构造和教学要求）：
本册教材体现国家基础教育改革的基本精神；立足面向全体学生、面向全体教师，
充分研究学生发展的需要、教师教学的需要和教师自己提高的需要；以促使人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技术为基础，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启迪性。同学们应自主、主动、合作、探究、生动开朗地学****自觉地培养创新精神和美术实践本事，经过学****美术提高生活质量。
四、教材重点难点：
教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创建的欲望。
教学难点：经过启迪联想训练学生的创建性思维本事，培养优异的察看****惯和观
察本事。
五、教具准备：
每一课都要准备一些范画，可以是学生的优异****作，也可以是教师的画，或许也可以是网上收集的世界名画。制作课要预先准备材料及制作好的范样。
六、教学举措：
1、严格教学要求。仔细上好每一节。仔细达成每一次作业。规范作业评讲。
2、充分应用网络资源，不断丰富教学资源。
3、加强课前准备工作，努力按教材上好每个教学资料。
4、成立作业过关制度，加强学生作业质量管理。
5、分层教学，对学有所长的学生进行兴趣培养。发现和培养美术特长生。
6、组织年级作业比赛，组织优异****作展览。
7、展开校外美术活动，引导学生宽阔美术视野。
七、教学进度安排表：
（略）
三年级美术教学计划（三）：
一、学生情景剖析：
三年级学生共14人，9岁左右，该年纪段的学生想象力丰富、勇敢，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作十分喜欢，绘画作业普遍水
平较高。敢表现自我想法，表现自我想表现的资料，学生学****兴趣浓重，上课讲堂氛围活跃。但也存在以下问题：学生整体的差距比较大。构图布局还不够完整。工艺制作本事比绘画技术差点。
二、教材剖析：
(一)教材重点：
1、掌握水彩画的性能及工具的使用，能较娴熟地运用水彩画方法表现生活美和自
然美。
2、在讲堂教学中(异样是绘画练****中)进一步培养学生的察看力、创建力和表现力。
3、进行工艺制作，培养着手本事，立体造型，想象力和归纳力。
4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
(二)教材难点：
1、在绘画中要求勇敢想象，用色勇敢较真切，造型较生动自然。
2、在纸工制作中培养其着手制作的本事，着手的协调性，在塑像中培养空间想象
力。
3、在绘画、工艺教学中，使学生的察看力、创建力和表现力获得进一步发展，其
着手本事，立体造型，空间想象力也有所加强。
三、教学目的：
绘画
1、学****蜡笔水彩画作画方法，认识掌握水彩画的性能及工具的使用方法，利用水
彩画形式表现生活中和自然中的事物，再现生活美和自然美。
2、学会运用各样色彩。
3、进一步培养学生的察看力、创建力和表现力。
工艺
1、进行纸工制作，培养着手本事和创建本事。
2、进行泥工制作