文档介绍：-
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幼儿园小班上学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！非常快乐你们能在百忙之中，抽时间来参加今天的家长会是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望大家进一步配合教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
总结回忆：
现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在根本能专心听教师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力增强了。〔早读、做值日生、收发本子都很自觉〕
班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗；
个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、梦钰、伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖 。数学竞赛一等奖：方春阳、俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在市小学生讲故事比赛中，方春阳代表我们学校参加比赛，获得二等奖。
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3、存在的缺乏之处：
新课改使孩子的两极分化越来越明显。
学****上，一局部学生养成了良好的学********惯，作业能及时认真按时完成，平时爱看课外书，成绩很优秀。一局部学生根底知识不扎实，生字回生现象严重，听写关难以跟上，阅读理解能力差，学****缺乏主动，做作业拖拖拉拉，经常要教师家长催促，导致家长、教师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显〔因为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有很多是课外阅读。〕，主要是两方面原因造成的：一是上课是否专心听讲，二是课外阅读知识的积累。竞赛中成绩好的学生都是上课专心听讲、积极动脑、认真思考教师提出的问题，发言积极、会认真倾听教师和同学的发言，喜欢看课外书。差的同学则相反，上课经常开小差，不会听课，不能认真听教师和同学的发言，很少看课外书，导致成绩不理想。一二等奖的同学就是平时爱看课外书，认真阅读认真思考，都是上学期和暑假中评选出来的的阅读之星。
行为****惯上也有差距：一局部学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做，会自己管理自己；而另一局部学生学****上很懒惰，下课爱追逐吵闹，上课自控力差，不能专心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。
有些学生家长说孩子对学****不感兴趣，那我想问一句：你的孩子对什么感兴趣呢？玩是孩子的天性，但要正确处理好玩和学****的关系，学的时候静得下心来专心地学****玩的时候可以痛痛快快地玩，而不能一边学****一边玩，浪费时间还学不好，学****效率很低。
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二、培养孩子良好的学********惯。
针对上述现象，我想谈谈如何培养孩子良好的学********惯：
1. 培养孩子养成先完成作业再玩耍的好****惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。如果这样认为那将来懊悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事催促到位，个别不自觉的孩子，家长真的要一对一的陪在身边催促他认真学****经过一年、两年后，孩子渐渐养成了好****惯，那你就不用整天盯着孩子了。适当采用些奖励措施，以口头奖励为主，也可以模仿教师奖励小星星。
、看书的****惯。
要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好****惯，家长一定要持之以恒。尤其在低年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而无视了孩子的学****现在减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业，主要是预****课文、复****课文、看课外书。家长要催促孩子不折不扣的认真完成。因为预****课文不过关就会直接影响第二天的听课质量，〔预****要求在语文书第一页：读通课文、读准字音、圈出生字、标出段落〕 ，有些同学书面作业勉强马虎完成，但是口头阅读作业偷工减料。如果课文预****不认真，课文读不通就不能深入理解课文的意思和有感情地朗读了，教师分析提问的时候他就答不上来。就会直接影响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学****的兴趣。
复****要求〔朗读课文、背诵课文、听写词语〕背诵的课文一定要过关，有些同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。对学****成绩不太理想的孩子呢，我觉得做做"同步练"或"当堂练"还是有必要的，可以稳固当天所学的知识，提高短文阅读能力。
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