文档介绍：教师信息技术培训感言
老师信息技术培训感言1
　　我参与了福建省三明市永安市信息技术应用实力提升工程网络研修与校本研修项目的网络远程研修，此次研修共计时一千多分钟，原来以为要在百忙的教学工作中抽出时间研修，不过就是和过去一样地走过场，所、供应素材，拓宽培训学问面，充分体现教化信息化的要求。电脑培训不同于其他学科培训，更注意于实际操作，培训中为了使学员们更好地驾驭信息技术，我们收集打算了大量教学素材：word稿、excel表格、PPT课件、flash动画以及网页制作的图片、影片、声音等等，近千余份素材。
　　4、因人而异，因材施教，促进培训质量整体上台阶。随着培训工作的深化开展，培老师的年龄越来越大，他们的动手操作实力和理解实力越来越差，根据原来的教学方法很难完成培训任务，针对学员年龄越来越大的实际状况，我们刚好调整教学安排，动了不少脑筋，妥当的解决了这些问题。一是加强合作，互帮互学，共同提高。
　　老师信息技术培训感言4
　　20xx年8月，我参与了暑期信息技术培训，回顾一晃而过的几天，培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，我以这次培训为契机，主动接收新的教化教学理念，更新了观念，开阔了教学探讨的视野，充分相识到了现代教化教学媒体的特点和重要性。
　　通过学习、网上沟通等环节，我感到长了很多见识，教学思路敏捷了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上肯定要力求新奇，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；老师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的敬重学生；再者在课堂上，老师只起一个引路的作用，不行以在着急之中代替学生去解决问题，那样又成了“满堂灌”的形式；老师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走，这样便又成了“满堂问”的形式。
　　我深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应当使学生在运用远教资源时能学会与他人合作，学会运用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下运用通讯方式远距离获得信息、与他人沟通，开展干脆和独立学习，发展个人的爱好和爱好。从而激发了学生探究求知的欲望，提高了学生的相识程度，学生可以触类旁通地知道许多学问，扩大学问面，使他们增长见识。
　　远教资源是学生萌发创新思维、创新精神，走向世界的窗口，我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域，可利用网络信息丰富、传播刚好、读取便利、交互强等特性，促进教化制度的革新，丰富教学形式，提高教化质量。
　　学习虽然已经结束，来自导师的谆谆训诲，来自同行们的倾情相助，汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望将来的工作、学习之路，将是永无止境。
　　老师信息技术培训感言5
　　随着信息技术在教化领域的深化，以多媒体和网络为核心的现代教化技术，已成为教化现代化的重要方面。因此，加大对老师信息技术培训的力度，提高老师的信息技术素养是推动教化改革、推动素养教化、推行新课标、实施新教材和学科教学整合的有力保证。特殊是近几年来病毒泛滥，这就不仅要求老师会运用信息技术手段进行教化教学，还要求老师不需拥有肯定的于防毒治毒学问，只有这样才能有效保障学校正常的教化教学秩序。
　　本次培训主要是提高老师平安上网和防护病毒的实力，这也是当前一线老师所急需的培训内容。为仔细完成好我校本期网络平安培训任务，校领导高度重视，将培训工作做为一项大事来抓，并依据我校老师信息素养及设备的实际状况，确立了“统一管理、集中培训、训后考核”的思路开展培训工作。通过培训，要求全部参培老师都能够更好地相识网络，更好的爱护好自己的计算机。完成培训任务不是目的，关键是要通过培训使广阔老师从学技术到用技术学，信息素养不断提高。
　　为了将培训延长到平日，也为了使老师不受时间地点对培训内容进行复习回顾，学校将此次培训的讲义发到老师教化网上供老师们复习巩固。有了学校老师教化网的支持，为学校的培训工作省了很多事，有什么不懂的问题老师们都可以通过网络解决，大部分的老师看完讲义后简洁的问题都能自己解决了，这样的学习使教和学都变得轻松起来，避开了我们很多的重复讲解，又集中解决了很多重难点问题。
　　学以致用，才是根本。这次培训结束后，全体参训老师纷纷认为培训内容很好用，要把培训中获得的学问运用于我的工作实践中。今后，我们将一如既往，踏踏实实地接着学习，不断更新教化理念，提高个人信息素养，多学习相关的学问。争取使自己的计算机能够更长时间的为教化教学服务。
　　老师信息技术培训感言6
　　随着社会的不断进步，科学技术对人类生活的渗透也不断加深，尤其是电脑与网络技术使人们的生活越来越便捷，丰富，紧密，在教化教学中引进新的技术，丰富教学手