文档介绍：文明学****心得体会
文明学****心得体会1
精神文明建设工作是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持两个文明一起抓的方针，以提高两个文明素养为根本，突出抓思想道德建设、环境建设和民主法制建设，深化开展了群众性创建活动，为全面完员仔细对待。只有更加快捷、精确的为司乘人员服务，让司乘人员感受到我们收费人员工作的魅力，才是真正做到了文明服务。
文明学****心得体会3
礼仪是中华民族传统美德，表现在生活中的各个方面，在我们学校，礼仪更是每个学生不行不具备的品德，因此，学校举办了礼仪节来督促大家学****礼仪，做礼仪标兵。
在学校生活中，我们一个星期都住在学校，所以见得最多的人就是老师和同学们，对于老师，我们应做到见面问好，不宜太大声，也不宜太小声，而且还要鞠躬。上课下课时，要起立问好，来表达对老师的谢意，在教学楼旁、食堂见到老师也要问好。对于同学们，我们应当谈吐文明，说话不带脏字，用正确看法对待全部同学。我们学校是寄宿学校，因此，早晨、晚上，也总会见到亲切的宿管阿姨，我们也应当向他们问好，面对宿管阿姨对宿舍进行检查扣分时，也应当用正确的看法，应多想想阿姨是为我们以后的生活****惯好。
除了问好，在学校中也应当留意行为礼仪。父母从小抚养我们长大，我们对它们说话应亲近、敬重。无论遇到什么事情都不应当朝他们大喊大叫，应心平气和的说话来表现礼仪。不仅是父母，对亲戚挚友的礼仪更为重要。在见亲戚挚友时，应留意言行、礼貌问好，在与他们吃饭时，也应讲究饭桌礼仪：不发出太大声音，不乱挑饭菜；在饭桌闲聊时应随时附和给重要的是不应在家庭聚会时在饭桌上只顾玩手机，不理睬家人挚友，让别人叫许多遍才能回神。
在社会生活中，我们应留意出行在外的礼仪，如有生疏人问路应礼貌回答，不应不耐烦，乱说一通，要表现本地人的热心。对于有须要时向生疏人寻求帮助，也应礼貌提问。在交通礼仪方面，我们应不闯红灯，走斑马线，敬重交通规则，不给工作人员造成不便。
所以，礼仪是在生活中特别重要的一部分，让我们行动起来，抓紧了解礼仪，学****礼仪，争做礼仪标兵吧。
文明学****心得体会4
一位全国特级老师贝新茝的报告让我记忆犹新，她曾经是化学老师，后来却成了一名礼仪老师，而且是全国第一位礼仪特级老师。
那一次化学课，贝老师去上课时，望见了令她惊讶的一幕，一个男生正歇斯底里地冲课代表怒吼，并把分发的试卷撕碎，扔到了女孩脸上……贝老师要求男生致歉，否则就停止这个班的化学课，哪怕校长来做思想工作，结果那名男生最终都没有真正的致歉。这件事给了贝老师很大的启发，她相识到礼仪教化的重要性，她认为做人比成果更重要，于是她自费去北京培训机构学****了礼仪课程，和校长恳求后起先了她礼仪课程教化的道路。下面我把贝老师在报告会上提出的礼仪内容进行介绍：
一、老师礼仪。
她先问了在场的老师们开会时，是否把手机打到了振动?培训时的心情，是自愿的吗?假如不是发自内心的自愿，那这次培训就等于是受罪。老师们都笑了，反正都是要学，是心怀埋怨学，还是心甘情愿学，是把学****当做受罪还是当做乐趣。我想这是一种看法，看法确定了相识，相识确定了行动，行动确定了结果。
贝老师讲了升旗礼仪，使我第一次对升旗仪式有了更深刻的相识。她曾调查过许多学校的老师和同学，什么是肃立?大部分人都没有明确的概念，我在周一升旗仪式后也问了我们班里的同学，他们有的说就是很肃穆，很肃穆地站立。那究竟什么是肃立呢?详细指什么呢?学生说不上来。贝老师说肃立详细说就是要挺胸、收腹，两脚自然并拢，面对国旗，随国旗升起，目光随着移动。还要要心怀对国旗、对祖国的崇敬。我升旗时也留意视察了学生的手的位置，和站姿，许多都没有做到肃立的要求。假如我们像贝老师这样给学生详细的讲解，学生就知道应当怎样做了。贝老师还调查发觉，其实站得最乱的是老师的队伍。这怎能不让我们深刻地反思呢?
二、贝老师介绍了许多待人接物的礼仪：
1、我们沏茶时，茶叶怎么取?许多时候不留意，我们就把茶叶用手抓一下，有时手也不洗，就放进去。那沏茶要沏多少?待客时我们很热忱，热忱洋溢，水倒满甚至都溢出。茶凉了，要怎么知道凉了呢?有一位老师在讲课时问学生：你怎么知道茶凉了呢?结果那个学生回答说：尝一尝。这位老师没有回应，忽视过去，就说同学请回。那这个老师给全班同学的信息就是客人的茶凉了要尝一尝。通过贝老师这样生动的'讲解，我才知道沏茶倒水有学问，以前真的不太懂，也不留意，现在知道了茶叶不能下手抓，茶要倒七八分满，端茶要端下半部分，双手送上，茶凉了不能尝一尝，可以摸一摸试一试。
2、递物接物礼仪：递物接物要双手，贝老师在上课进行了一个试验，把一把刀放在桌子上，让学生递给她，那个女生心怀敬意的双手捧着着刀递过来，但是刀尖是对着老师就递过来，