文档介绍：期末幼儿园班工作总结
期末幼儿园班工作总结1
仿佛就在昨天，孩子们刚刚入园的情景还历历在目，不知不觉中大三班40名活泼、可爱、孩子在这个暖和欢乐的大家庭已经生活了三年。三年的时间转瞬即逝，又到了和孩子们挥手道别的时候，这一刻我们和孩半年多的时间过去了，一学期的工作也即将接近尾声。回顾这一切，在见证孩子们成长的同时，自己也积累了许多阅历，与孩子们在一同成长！一学期下来也有所收获，整理思绪，总结本学期工作有如下几点：
一：班级状况分析
从中班升入大班，原来就是一个过渡，我们班的孩子又参差不齐，而且又更换了教材，迫于各种缘由，一切都要从头起先。教学就是这样：教化、培育、再教化、再训练···反反复复的做着同样的工作，不仅仅只让他们学会书本上的东西，更因该重视行为习惯上的培育，教化他们懂得做个好孩子，团结友爱，懂得共享，学会倾听，要有健康的心理，健康的体魄，健康的自理生活实力等等。
二：教化教学工作
更换了新的教材，本身对老师就是个考验。才起先，孩子们并不适应我们的教学方式，家长也反映，学的东西难度偏高。于是我们开设了教学小组，每周一、三、五备课探讨，我们共同努力，尽量以最通俗易懂的方式呈现在课堂上，以嬉戏的方式与教学相结合，开设的特色课程“蒙氏数学”都以让孩子们动手操作为主，开拓幼儿的思维，让他们在操作实践中，更快、更清楚的学到课程学问。一学期下来，班上的孩子进步不少，数数、识字、写字（包括坐姿，握笔姿态等）简洁的加减法计算等，驾驭程度都比较乐观。
三：保育保健工作
说到班上的保育保健工作，我得感谢班上的配班老师和保育老师，从学期初至学期末，她们在班上忠于职守的工作，除了将大体的事情做好，也从来都不忽视那些细微环节：定时的晨午检工作；口杯、毛巾、桌椅等的消毒；时刻留意幼儿的精神面貌；按时给带药的孩子吃药并做好登记···俗话说：“把一件大事做好不简单，把每件小事都做好更不简单。”在幼儿园，能把这些繁琐的小事都做好，的确是件不简单的事，但是我们班的老师都能很到位的完成，更值得欣慰的事是： 小挚友们在我们的专心呵护下都健康的成长着。
四：平安工作
很庆幸，由始至终，班级从未出现大的平安事故，但处于这种环境 ，当然也少不了一些稍微的抓伤、咬伤，可在老师的刚好处理下，都没有造成任何的影响。班级也增加开展了平安教化课程，给幼儿传授基本的平安学问教化，增加幼儿平安爱护意识。这一课程的开展，既受到了家长的好评，也避开了许多不必要的平安事故发生。但是，还是会有有待加强的方面，我们也会尽量去做到刚好发觉，提早预防，希望下学期的平安工作能做得更到位。
五：家长工作
和家长沟通这块，我们始终都是秉着：以热忱仔细的看法与家长沟通；以亲切温柔的语气与家长沟通；以恳切随和的心态与家长探讨；站在能让孩子健康欢乐成长的统一战线，共同努力。我们班的家长，也大多都是学问分子家庭，园里及班级开展的活动，都能主动踊跃的参加协作，让我由衷欣慰。但在家长沟通这方面，认为自己还是有所欠缺的，希望在以后的工作中能不断提升，增加自身交际实力，能与家长达到“相互信任、相互支持、相互理解、相互激励”的心与心沟通的境界。
六：结束语
都说迈出社会的第一步，首先就要学会“感恩”，的确。在城南的半年多里，我收获颇多，有阅历的积累，有信念的沉淀，有内心的充溢···这一切的一切，首先要感谢班上的这群崽崽，是你们无邪的笑容与天真的话语，让我体验到了工作的乐趣；是你们的顽皮与任性，磨练了我的耐性。还要感谢园领导及同事们，是你们的支持与激励，让我充溢信念；是你们的帮助与照看，让我的生活充溢更斑斓的色调！在此，忠诚的向大家致一声“感谢”！
２０１０年即将告辞，崭新的２０１１年即将来临，期盼 向往 美妙的明天，可爱的天使们，欢乐的精灵们，会像向日葵一样，绽开笑颜，张开怀抱，迎接新的一年初升的太阳！
期末幼儿园班工作总结3
托班学期末个人工作总结
一、班况分析
本班共有25名幼儿，其中男孩子16名，女孩子9名，年龄在21个月至35个月之间，年龄悬殊较大，男女比例不均。
通过家访我们了解到，90%以上的幼儿从未上过幼儿园，平常在父母上班时，生活多由老人照看，对集体生活较为生疏，有肯定的恐惊心理。孩子们普遍存在的问题是：吃饭、大小便不能自理;经常以自我为中心，特别自由，没有集体意识。在亲子活动中视察发觉，幼儿间个体差异相差较大，部分幼儿情愿上幼儿园参与嬉戏活动，对老师有亲切感，能较快地投入到嬉戏活动中，在乎老师及家长的表扬和激励;个别幼儿自理实力较强，能在家长及老师帮助下根据要求把玩具整理好，情愿帮老师做事情;部分幼儿动作、语言发展较好，会双脚跳，能较清晰地表达自己的意思。个别幼儿受年龄特点及