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小学优秀辅导员事迹材料
小学优秀辅导员事迹材料
工作十多年了，期间大多时间都在担当数学教学、班主任和中队辅导员工作，从刚起先的无所适从到如今的心中有数、游刃有余，是经验了种种磨练才有的展示队会；有"夸夸我的小伙伴"活动，使孩子们学会观赏别人的特长，；"学会自我爱护"主题队会让他们学会爱护自己……丰富多彩的中队活动使学生从中受益匪浅。
为了造就孩子们阅读爱好，我每晚睡前陪女儿读书，然后经常利用课余时间给学生讲故事，但每个故事只讲到精彩局部就停，在孩子们还意犹未尽时趁热打铁，告知他们这是哪本书中的故事，让他们自己到书中找寻找答案。我那么给他们一段时间阅读，而后通过每月一次的"读书沟通会"让孩子们沟通故事内容和感受，这样有始有终，让孩子们有了读书的动力，既使他们养成爱读书的好****惯，有熬炼了他们的语言表达实力。如今，我班的孩子下课很少在走廊上跑，根本都在班级看书，丰富了学问的同时也削减了平安事故的发生。
三、敬重差异，造就综合素养
我既是中队辅导员，又是班主任和数学老师，除了关怀学生的品德与行为****惯，还要留意造就他们的综合素养。
此时此刻的孩子在父母的精养下，大多体质特别差，天气稍有改变就发热感冒，最顶峰时中队56名学生有11名请假，我看在眼里急在心里。为了增加学生的体质，我课间经常带着学生跳绳来熬炼身体和意志，并屡次举办班级跳绳竞赛以激发他们的爱好，坚持了一段时间以后，学生体质普遍提高，发热感冒也变少了。
我还踊跃倡议孩子们造就各种爱好，如绘画、舞蹈、围棋等，孩子都找到自己的爱好特长，并在各级各类竞赛中取得了成果。如：在区级数学小报制作竞赛中，我中队获得一等奖1名，二等奖3名，三等奖1名；许多队员，在各种艺体竞赛中也都取得了不错的成果。
通过这些活动，孩子们身体得到了熬炼，心理都得到了成长，他们变得更加自信、更加阳光。
四、播撒爱心，滋润孩子的心灵
爱是师生心与心之间的桥梁。在工作中我用爱心去滋润孩子们纯净而敏感的心灵，对于孩子们的每一个优点、每一点进步我都看在眼记在心里，刚好表扬和鼓舞。在我的眼中，每个孩子都是一朵花，只不过各自花期不同，我一心一意地"观花"、"赏花"、"爱花",用不同的方法悉心培育，修剪岔枝，使他们正常发育，强壮成长，直至开出漂亮的花朵。
我无微不至地关心着每一个孩子：成果落后的，我谆谆教育；顽皮捣蛋的，我谆谆教导；性格孤僻的，我踊跃引导；家境贫困的，我也尽力协助。
有一个叫刘心怡的学生，由于先天缺乏，限制实力差，留意力很难集中，学****也跟不上，她自己越来越没信念，很自卑。为了鼓舞她 ,我抓住一切时机表扬她，给她发表扬信：今日字写美丽了；今日谨慎听课的时间长一些了；今日协助别的同学了……慢慢地，她的笑容多起来了，胆子变大了，也爱说话了，学****也慢慢跟上来。我的苦心得到了回报，赢得了孩子们的爱，得到了家长们的信任和确定。
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