文档介绍：
小学班主任教育随笔
篇一：学****是件华蜜的事
今日下午学校组织教研活动，又可以听到两位教师的精彩课了。一看听课表没有三年级的，有点缺憾，再一看，有四年级杨教师的课，的，这是听课的最终目的，这样的学****就是华蜜的。
篇二：如何去引导是最重要的
三天的假期就这样完毕了，今日又得上班了，还以为是周一呢？到了学校被告知要上周五的课，才恍然记起今日是周日。到校后连包都没放掉就急着想到教室看看孩子们的假日作业和早读状况，走过一年级教室时，听到一年级不上挚友洪亮的读书声，真让他们傲慢。经过二年级教室时，里面同样传来阵阵读书声，真是好样的。
还没走过自己班教室就听到班内讲话声不断，静静站在***口，只见孩子们三五成群，我讲话来你玩棋，尽然没人在早读，火气一下子冲上脑门。扫视一圈才觉察班长兼语文课代表没来。最终有学生发觉我的存在了，就跑回各自座位了，我不紧不慢地说：“课代表还没来，你们就不会自己早读吗？”于是乎，他们立刻读了起来。此时三位小组长都高举小手说：“教师，我这组XX、XX周记没交，XX词语没抄。”“我这组XX周记也没写……”此时我已经听不下去了，示意他们坐下，然后面无表情地说：“回家作业没作好的同学请你们站起来。”我特意把“请”字说的很洪亮。稀稀落落，站起十来个学生，真气人哪，放假三天尽然有这么多同学作业没做，我气得无语了。先让他们都坐下，让他们各自接着早读，我把刚刚站起来的学生一个个地叫到外边，跟他们谈谈，请他们给我一个不做作业的理由。()理由大致一样，玩得太兴奋了，忘了，或者昨晚临时抱佛脚，做了点，还是没做全。听着听着我都麻木了，此时此刻的孩子真会为自己找理由呀。还有一个学生的理由更让我惊讶，她告知我：这三天她老爸在给她买药，是让种吃了能让人变机灵的药。可她爸爸去了很多药店都没买到，所以她没心情做作业。真不知怎么形容我当时的心情，科幻书看多了吧。我语重心长地告知她：“每个孩子都是机灵的，你也一样很机灵，世上不行能有吃了让人变机灵的药。这个理由我不承受，只要你平常谨慎听讲，细致做每一次作业，就能有收获，懂吗？这次作业没做完，你课后刚好补好，我就不追究了，但决不能有下一次，明白吗？”她哭着点了点头，回座位了。
我真是气昏了，学生自己作业没做完，不但为自己找借口，还把责任推到父母身上。这些孩子太厉害了。
篇三：教师，请你吃糖
一跨进