文档介绍：教师个人总结教师个人总结在工作的九年时间里, 我勤勤恳恳, 扎扎实实, 脚踏实地地做好一个教师的本职工作, 认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学****先进的教学经验, 并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍, 充实自我。在学校中, 我一直担任的是语文教学和班主任的工作。从 20xx 年开始, 我担任了学校语文教研组长的职务,从 20xx 年秋开始, 我担任了学校大队辅导员的职务。下面从几个方面来总结九年来的工作情况。一、思想方面: 本人能积极参加政治学****关心国家大事, 拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导, 坚持四项基本原则, 拥护党的各项方针政策, 遵守劳动纪律, 团结同志, 热心帮助同志; 教育目的明确, 态度端正, 钻研业务, 勤奋刻苦; 班主任工作认真负责, 关心学生, 爱护学生, 为人师表, 有奉献精神。二、教学方面 1、备课我积极参加教研室组织的教研活动, 仔细听, 认真记, 领会精神实质。然后根据要求, 提前两周备好课, 写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参, 学****好大纲, 虚心向同年组老师学****请教。力求吃透教材, 找准重点、难点。为了上好一节课, 我上网查资料, 集中别人的优点确定自己的教学思路, 常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容, 我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。复****阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上, 为的就是让学生有个清晰的复****印象。每次, 当我工作完的时候, 脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡, 时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时, 有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前准备, 不打无准备之仗。上课时认真讲课, 力求抓住重点, 突破难点, 精讲精练。运用多种教学方法, 从学生的实际出发, 注意调动学生学****的积极性和创造性思维, 使学生有举一反三的能力。培养学困生的学****兴趣, 有难度的问题找优等生; 一般问题找中等生; 简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导, 课后及时做课后记,找出不足。 3 、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选, 适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错, 发挥查漏补缺的作用。三、班主任工作:德育是学校工作中的重中之重, 而班主任德育工作的秘诀就是爱。九年来,我带过许多班级。比如我带一年级的学生就非常细致,去无微不至的爱他们。我在学生入校前就布置好教室,让孩子们一走进教室就会感到: 我不是小孩子了,我上学了,为他们营造了一个学****的氛围。后边的学****园地中设计了优秀作业展示、小鱼游等几个竞赛栏目; 教室的北墙上贴上了《常用汉语拼音音节表》、《声母表》、《韵母表》、《整体认读音节表》等。我先用各种儿歌进行常规的教育, 使他们了解了一日常规。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如: 班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规, 时刻有常规意识。但这是远远不够的, 他们的自觉性不强, 还需要时刻不放松地看。下课时, 我先走到教室门口, 站在那儿, 然后目送他们一个一个走出去, 还要不时地提醒, 某某站好,某某把手放下。这样的