文档介绍：
幼儿园德育工作案例
幼儿园德育工作案例
--我是文明礼貌的好宝宝
情景一：
户外活动时，小挚友可开心了。明明不当心用摇控汽车碰倒了强强的积木城堡，明明立刻说："对不起！"强强说："没关系，我再拼座更美丽的城堡。"] 提问： 你喜爱明明和强强吗？为什么？〔引导幼儿说出明明和强强有礼貌，所以才喜爱〕
师：生活中好多地方假如运用了"请" "感谢""对不起"这几个奇妙的词语就会带给人喜悦。
片段二： 〔画外音：毛毛和涛涛在操场上骑自行车，毛毛在拐弯时把涛涛别在地上，涛涛连同自行车都摔倒了，最终毛毛和涛涛成了好挚友。〕 请小挚友想一想，毛毛和涛涛说了什么，不但没有打架，反而还成了好挚友呢？ 〔引导幼儿说出"对不起""没关系"礼貌用语〕
片段三： 〔画外音：宣宣今日来幼儿园带来了她特殊喜爱的布娃娃并一刻也不愿放手，一会儿亲亲它，一会儿搂搂它，丫丫看到这个布娃娃也特殊想玩，最终她们两个一起高开心兴的玩了起来。〕 再请小挚友想一想，兰兰是怎样得到布娃娃的？她说了什么？ 〔引导幼儿说"请""感谢"礼貌用语〕早晨见面说声"早"
《文明礼貌儿歌》
小挚友，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用"您"，
平常相互问问"好"。
假设求人，"请"字先，
最终别忘说“感谢”。
影响别人，"对不起"，
答复请说"没关系"。
做个文明好宝宝，
人人夸奖数第一。
在这次教育活动中我有意对小可和小乐进展了询问，发觉他们俩都相识到了自己的错误。他们还说以后必须做一个讲文明懂礼貌的好宝宝。
二、典范共存，树立文明礼貌意识。
效仿是孩子的天性，幼儿在幼儿园中时时是通过视察和效仿来学****的。因此在平常的活动中，我会经常依据大家的看法评比出一些讲文明懂礼貌的好孩子上荣耀榜，让大家向他们学