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电影“阿甘”正传观后感
电影“阿甘”正传观后感
——像阿甘一样行动
听挚友说皇甫教师课堂上引荐看这部电影，这部电影看的好辛苦，因
电影“阿甘”正传观后感
电影“阿甘”正传观后感
——像阿甘一样行动
听挚友说皇甫教师课堂上引荐看这部电影，这部电影看的好辛苦，因为是美国的，中文字幕很小，分了三次才看完。观看的过程始终在实践和经历皇甫教师的理念和李子勋教师上课时的内容还有自己的解读与体会。
看完后内心很安静，静静的回味着一种精神，阿甘从小被人认为是一种有智障的孩子学校按智商标准来衡量都不录用的孩子。可她有一位平凡而宏大的母亲在陪伴着他成长。每次出现挫折妈妈都用孩子世界的语言来告知他，让他理解，让他听明白。人生就像各种各样的巧克力，味道不同，你不知道你吃的下一块是什么味道。在妈妈的劝服学校和努力下他能上学了，就在第一天上学的校车上，他在用自己独特的方式和别人沟通，妈妈说不能坐生疏人的车，就主动介绍自己，然后说此时此刻我不生疏了。车上面对那么多的孩子不给他让坐，只有一个小女孩说你情愿的话就坐下吧。他没有去感受不让坐的损害，而只是感谢让坐的女孩，从今他有了自己唯一的一个好挚友，但是他很知足。在这里就想起了孩子上次同学过生日，被邀请又被别的同学拒绝时的难过，我告知孩子每个同学都不行能被全部的同学邀请，每个同学也不行能邀请全部的同学，你自己也有自己的好挚友，那怕只要是一个也就知足了。
人们认为的傻，但只有妈妈觉得自己不傻时，阿甘从来觉得自己傻，在孩子眼里父母就是自己的天，赐予孩子自信的是父母。没有出现阿甘的父亲，只有一个平凡而宏大的妈妈成就了孩子。除了别人认为的傻，还有阿甘的腿，在治疗的过程始终有妈妈的鼓舞暖和的关爱，所以他重来没有觉得自己这些都是问题。因为有一座大山在心中呵护，阿甘不觉得自己心灵有损害。而我现实生活却总在强化孩子的缺乏，对孩子的得意和优点，视而不见，盯着成果不放，没有面对生命的赞美。孩子内心有独特的自己和思想，不从众。在一次被别的同学追逐的过程中，他跑了起来，摆脱了腿上的枷锁，第一次超过了自行车，从那以后他去那里都在跑着去，没用过任何交通工具。阿甘的任何超越都是在行动实现的，他没有一刻是让自己停留在思维。其次次超过了汽车，第三次跑了三年又几个月……
被别人认为是智障和残疾的人却实现了很多正常人所无法到达的实现的幻想。越南